A、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
B、神经调节和体液调节都与机体免疫有关 |
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
D、HIV病毒主要攻击B细胞导致免疫功能严重缺陷 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、当超过最佳使用浓度后即起抑制作用 |
B、既能促进生长,也能抑制生长 |
C、既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
D、其敏感程度由高到低依次是根>芽>茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是不稳定的,其稳态是不存在的 |
B、内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 |
C、稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 |
D、内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生非特性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 |
B、非特异免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强 |
C、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 |
D、非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自身免疫病、肌无力 |
B、免疫缺陷病、痉挛 |
C、免疫缺陷病、肌无力 |
D、过敏反应、痉挛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只用32P标记噬菌体侵染细菌,可证明DNA是遗传物质 |
B、用18O只标记水,可证明光合作用所释放的氧气全部来自于水 |
C、用15N标记核糖核苷酸,可证明细胞分裂DNA复制的时期 |
D、用15N标记DNA分子,可证明DNA分子半保留复制的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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