A. | 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体 | |
B. | 叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 | |
C. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,其产物有丙酮酸、二氧化碳、水和ATP | |
D. | 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水 |
分析 1、真核细胞具有核膜包被的细胞核,核仁与某种RNA和核糖体的形成有关,原核细胞没有细胞核,无核仁,但是原核细胞具有核糖体.
2、光合作用过程中光反应阶段,水光解产生氧气和还原氢,同时将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中,通过暗反应,储存在ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能;有氧呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转化成热能和储存在ATP中的活跃的化学能;细胞呼吸产生的ATP中的活跃的化学能用于细胞的各项生命活动.
解答 解:A、原核细胞没有核仁,但是能形成核糖体,A错误;
B、葡萄糖不能进入线粒体内,B错误;
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,其产物有二氧化碳、水和ATP,丙酮酸不是线粒体的产物,C错误;
D、叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对细胞的结构和功能的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识进行分析、比较,通过推理判断选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是生命活动的直接能源物质,其中两个高能磷酸键都易断裂易形成 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP | |
D. | ATP中的“A”与RNA中的碱基“A”不是同种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皱粒性状不能遗传给后代 | |
B. | 皱粒豌豆的产生属于基因重组 | |
C. | 由于发生了碱基对增添,故发生了基因突变,从而产生了新基因 | |
D. | 图示说明基因通过直接控制淀粉的合成来控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系( )
A.1表示生态系统信息种类,2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B.1表示生物膜系统,2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C.1表示免疫系统,2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D.1表示细胞外液,2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
合理密植、除草、除虫均可增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的( )
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系
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