分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:(1)血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质有关,产生渴觉的中枢位于大脑皮层,机体可通过调节作用分泌抗利尿激素来维持内环境渗透压的稳态,该激素的作用是促进肾小管集合管对水的重吸收.
(2)在寒冷环境下,甲状腺激素的分泌,既可以接受相关神经的调节,也可以收垂体分泌的促甲状腺激素的调节.
(3)钠离子主要分布于细胞膜外,钾离子主要分布于膜内,K+由膜外进入膜内是逆浓度梯度进行的,其运输方式是为主动运输.
(4)受抗原刺激后,记忆细胞、B细胞均可增殖分化形成浆细胞.若某抗体与神经递质的受体结合导致患者产生的疾病,该疾病属于自身免疫病.
故答案为:
(1)无机盐、蛋白质 大脑皮层 促进肾小管集合管对水的重吸收
(2)神经递质、促甲状腺激素
(3)钠离子 主动运输
(4)记忆细胞、B细胞 自身免疫病
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,明确内环境稳态是有限的,再结合所学的知识准确判断各选项即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是细胞中含量最多的化合物 | B. | 大部分水在细胞里可以自由流动 | ||
C. | 细胞内的化学反应是在水中进行的 | D. | 各种生化反应必须有水参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交亲本 | 子代表现型及数量 | ||||
裂翅♀ | 裂翅♂ | 非裂翅♀ | 非裂翅♂ | ||
第一组 | ♀裂翅×非裂翅♂ | 90 | 82 | 98 | 103 |
第二组 | 非裂翅♀×裂翅♂ | 83 | 79 | 87 | 92 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 | |
B. | 乙过程以DNA分子的一条链为模板,但不同基因模板链不同 | |
C. | 乙中的酶为RNA聚合酶,丙中核糖体移动的方向为a到b | |
D. | 在丙过程形成多聚核糖体,最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A组 | B组 | C组 | |
B细胞 | + | + | + |
未活化辅助T细胞 | + | - | - |
活化辅助T细胞 | - | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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