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    16．如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是（　　）
    A．效应细胞毒性T细胞、靶细胞、抗原、受体
    B．下丘脑细胞、腺垂体细胞、促性腺激素释放激素、受体
    C．垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体
    D．活化的辅助性T淋巴细胞、致敏B细胞、白细胞介素-2、受体

    分析 据图分析：物质M表示信息分子，物质N表示受体，细胞甲表示释放信息分子的细胞，细胞乙表示接受信息的靶细胞．

    解答 解：A、效应细胞毒性T细胞不会产生抗原，A错误；
    B、下丘脑细胞会分泌促性腺激素释放激素，作用于腺垂体细胞膜上的受体，B正确；
    C、垂体细胞会分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺细胞膜上的受体，C正确；
    D、活化的辅助性T淋巴细胞会分泌白细胞介素-2，作用于致敏B细胞膜上的受体，D正确．
    故选：A．

    点评 本题通过甲状腺激素调节、免疫调节和神经调节等知识的分析，考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生对信息交流的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，有关说法正确的是（　　）
    A．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导
    B．在b处施加一个有效刺激引起e处反应
    C．I处释放的神经递质必能引起突触后神经细胞兴奋
    D．兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：

    （1）比较图1中三条曲线，能说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同．
    （2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的两重性．
    （3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．
    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，作图2所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
    ①脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．主要分布在将要脱落的器官和组织中．
    ②根据科学实验原则，图2中X处应放置空白琼脂块，则乙丙两组的实验变量是有无生长素．
    ③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
    若丙组落叶明显早于甲、乙组，则假设成立；
    若三组的叶片几乎同时脱落，则假设不成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是绿色植物光合作用过程的图解，请据图回答．

    （1）图中Ⅰ阶段必须在有光（填“有光”/“无光”）条件下才能进行，故称为光反应阶段．
    （2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自[②]水．
    （3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]ATP，叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是叶绿体基质．
    （4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]二氧化碳的供应，则（CH2O）生成量将减少（填“增加”/“减少”/“不变”）．
    （5）写出光合作用的总反应式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解错误的是（　　）
    A．B营养级的生物个体数量不一定比A少
    B．若M表示各营养级所含的能量，当MA＜5MB时，生态系统可能会崩溃
    C．分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等
    D．B、C、D分解释放的能量可以供给A利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验，该实验不能用于验证（　　）
    A．光合作用能产生氧气B．光合作用需要叶绿体
    C．光合作用需要光D．光合作用需要二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某三十九肽中共有丙氨酸（R基团为-CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（　　）
    A．O原子数目减少1个B．C原子数目减少12个
    C．氨基和羧基分别增加3个D．肽键数目减少8个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实验分析正确的是（　　）
    A．配制双缩脲试剂和斐林试剂所用的化学试剂相同、原理相同，结果也相似
    B．提取人体成熟红细胞的膜蛋白，加入苏丹Ⅲ可呈现橙黄色
    C．质壁分离复原过程中，水分子只能从细胞外移动到细胞内
    D．直接用甲基绿-吡罗红染剂对人体口腔上皮细胞染色很难观测到核酸的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{8}{9}$

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