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    在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，观察不到的细胞结构是（　　）
    A、染色体B、细胞核
    C、叶绿体D、细胞壁
    考点：观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）． 
    前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）．
    中期：染色体整齐的排在赤道板平面上．
    后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍．
    末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）．
    解答： 解：A、在分裂期可见染色体的行为变化，A错误；
    B、在分裂间期可见完整的细胞核，B错误；
    C、洋葱根尖细胞是非绿色植物细胞，没有叶绿体，C正确；
    D、洋葱根尖细胞是植物细胞，含有细胞壁，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查有丝分裂的特点，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图分别表示某种动物的细胞分裂图象，最可能导致等位基因彼此分离的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传物质具有储存遗传信息的功能．下列物质中，不能作为遗传物质的是（　　）
    A、核酸B、脱氧核糖核酸
    C、核糖核酸D、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法错误的是（　　）
    A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
    B、胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节
    C、如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺
    D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业科技人员做了两个实验：
    （1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄．
    （2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜．
    下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、无子番茄植株扦插后长出的植株结的是有子果实
    B、生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异
    C、无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
    D、若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于癌细胞特征的是（　　）
    ④无限增殖    ②代谢速率减慢    ⑨细胞膜上糖蛋白减少   ④具有浸润性   ⑤产生大量的毒素．
    A、①②③④B、①③④
    C、①③④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是（　　）
    A、蛋白质、水
    B、蛋白质、无机盐
    C、核酸、水
    D、脂质、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于课本中“脂肪的鉴定”实验描述，错误的是（　　）
    A、对花生种子的子叶进行切片时，要尽可能薄些，便于观察
    B、在子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3min
    C、在高倍镜下找到花生子叶薄片的最薄处
    D、可观察到细胞中有染成橘黄色或红色的脂肪微滴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（　　）
    A、流感病毒、SARS病毒
    B、毛霉、硝化细菌
    C、酵母菌、醋酸菌
    D、大肠杆菌、蓝藻

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