A. | 对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收 | |
B. | 为提高大棚蔬菜的产量,应选用无色的塑料 | |
C. | 为保存种子,应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的速率,减少细胞内有机物的损耗 | |
D. | 大棚种植蔬菜时,若遇连续的阴雨天,补救的措施之一应该是夜晚适当升高温室的温度,以保持农作物产量 |
分析 此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用,要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.据此答题.
解答 解:A、给农作物经常松土,保证土壤中有较多的氧气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,A正确;
B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其他色素也吸收,故为提高大棚蔬菜的产量,应选用无色的塑料,使所有的光都能透过供蔬菜利用,B正确;
C、在低温、低氧、干燥的条件下,种子的细胞呼吸速率比较低,有机物的消耗较少,有利于储藏,C正确;
D、适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物.这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,产量高,D错误.
故选:D.
点评 本题考查光合作用和细胞呼吸原理的应用,要求学生理解掌握细胞呼吸原理,理论联系实际,综合运用所学的细胞呼吸的相关知识,解释生活实践中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心肌细胞内自由水含量较高 | B. | 心肌细胞内结合水含量较高? | ||
C. | 血液中全是结合水 | D. | 血液中全是自由水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质消化分解成氨基酸 | B. | 血浆蛋白和激素的合成 | ||
C. | 丙酮酸氧化分解成CO2和H2O | D. | 抗原抗体复合反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上的显性遗传 | B. | 常染色体上的隐性遗传 | ||
C. | X染色体上的显性遗传 | D. | X染色体上的隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YyRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A. | 表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同 | |
B. | 1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1 | |
C. | F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$ | |
D. | 表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶剂种类 | 盐酸的颜色 | 吸光值 |
无水乙醇 | 紫红色 | 0.333 |
5%盐酸 | 红色 | 0.524 |
10%甲醇 | 橘色 | 0.232 |
10%柠檬酸 | 红色 | 0.624 |
纯水 | 紫红色 | 0.332 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵 | |
B. | 对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验 | |
C. | 纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量的测定 | |
D. | 纤维素酶是一种复合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 | |
B. | 甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 | |
C. | 实验时先加甲基绿,水浴充分染色后再加吡罗红水浴染色 | |
D. | 该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中 |
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