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    有关ATP的叙述错误的是（　　）
    A、巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量
    B、蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP是其各项生命活动直接的能源物质
    C、黑暗条件下植物细胞溶胶可以产生ATP
    D、ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联
    考点：ATP在能量代谢中的作用的综合
    专题：
    分析：ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．
    解答： 解：A、巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量，A正确；
    B、蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP只用于暗反应，B错误；
    C、黑暗条件下植物进行呼吸作用产生ATP，场所是细胞溶胶，C正确；
    D、ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．要注意的是，B选项中，光反应产生的ATP只用于暗反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法错误的是（　　）
    A、在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
    B、带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根
    C、浸泡法要求溶液的浓度比沾蘸法要高
    D、找准枝条的上下端，防止颠倒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验．下列叙述正确的是（　　）
    A、若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①
    B、若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的只是②
    C、若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输是极性运输
    D、若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群呈“S“型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，下列叙述正确的是（　　）
    A、种群密度增长越来越慢
    B、出生率小于死亡率
    C、环境阻力越来越小
    D、种内斗争越来越弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物被引入一生态系统后，与某种本地物种之间的关系可用图表示．相关叙述不正确的是（　　）
    A、该生物与某种本地物种之间存在捕食关系
    B、图中模型表述的是一种数学模型
    C、图中曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节
    D、图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N1和P3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蜘蛛能产生一种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物．该毒素是由30个氨基酸组成的蛋白质．下列叙述不正确的是（　　）
    A、控制该毒素的基因至少包含180个碱基
    B、控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则
    C、该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成
    D、该毒素可以改变动物细胞膜的通透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个班级分组进行有丝分裂实验，下列操作及表述不正确的是（　　）
    A、先用低倍镜找到分生区细胞并将目标移至视野中央，再换用高倍镜观察
    B、换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦
    C、为观察染色体的形态，用粗准焦螺旋调节焦距
    D、高倍镜下视野变暗，观察到的细胞数目减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d．该现象说明（　　）
    A、a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
    B、a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    C、a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    D、a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述与事实不符的是（　　）
    A、赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质
    B、孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
    C、摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
    D、萨顿通过类比推理提出基因与染色体行为存在平行关系

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