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减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义,原因是(    )

A.减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复
B.后代具有更大的生活力和变异性
C.减数分裂过程中有染色体的交叉互换
D.受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内

A

解析试题分析:染色体数目的恒定依赖于减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复。
考点:本题考查减数分裂和受精作用的相关内容,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是

A.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同
B.组成细胞的最基本元素是碳元素
C.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同
D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个蛋白质分子由三条肽链构成,共有366个氨基酸,则这个蛋白质至少含有的氨基和羧基数目、形成过程中形成的肽键数分别是(   ) 

A.366 、 3 、363
B.3、 363、363
C.363 、363、 3
D.3、 3、 363

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把一小块生物组织捣碎后,经化学分析,含有水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是(      )

A.小麦的B.家兔的C.病毒的 D.细菌的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核细胞内不具有膜结构的细胞器是(      )

A.线粒体和内质网 B.叶绿体和线粒体
C.中心体和核糖体 D.内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的精原细胞进行减数分裂至第二次分裂后期时,正常情况下细胞中的染色体不可能是 (    )

A.44+XYB.44+XXC.44+YYD.46条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是(  )

A.形成配子时,成对的遗传因子分离
B.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在
C.F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1
D.受精时,雌雄配子随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据下图分析,下列相关叙述正确的是(  )

A.①过程实现了遗传信息的传递和表达
B.③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
C.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D.图中只有①②过程发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。

上述实验不能说明的是(  )

A.细胞膜具有流动性 
B.荧光染料能与细胞膜组成成分相结合 
C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 
D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 

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