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    如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．你认为该图最能说明（　　）
    A、细胞质控制着细胞的代谢
    B、细胞核控制着细胞的代谢
    C、细胞质是细胞遗传的控制中心
    D、细胞核是细胞遗传信息
    考点：细胞核的功能
    专题：
    分析：分析题图可知，将蝾螈受精卵横缢形成两部分，一部分含有细胞核，另一部分不含有细胞核，含有细胞核的部分能发育成胚胎，不含细胞核的部分发育一段时间后会停止，设说明细胞核控制着细胞代谢．
    解答： 解：A、细胞代谢主要受细胞核的控制，A错误；
    B、由实验结果分析考查，细胞核控制细胞代谢，B正确；
    C、细胞遗传的控制中心是细胞核，C错误；
    D、细胞核不是细胞遗传信息，遗传信息存在于DNA的脱氧核糖核苷酸的排列顺序之中，D错误．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生分析实验结果获取结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为碳循环示意图，图2为食物网．请据图回答：

    （1）碳在生物群落内以
     
    的形式进行流动．
    （2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是
     
    作用；无机环境中的碳的来源有
     
    （填数字序号）．
    （3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现生态系统的
     
    功能特点．
    （4）若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物
     
    克．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等．下列有关说法正确的是（　　）
    A、参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降
    B、应该及时补偿盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡
    C、由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品
    D、当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的物质循环的特点不包括下列的（　　）
    A、带有全球性
    B、物质是指组成生物体的基本元素
    C、在群落与无机环境之间循环往复
    D、在群落的各营养级之间循环往复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于原生质层的叙述，正确的是（　　）
    A、原生质层的实质是细胞质
    B、原生质层是由细胞壁、细胞质、液泡膜组成的
    C、原生质层具有选择透过性
    D、动植物细胞均具有原生质层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的能量金字塔表示的是（　　）
    A、营养级与能量的关系
    B、各营养级能量利用率的关系
    C、食物链中各营养级捕食量的关系
    D、生物种类与能量的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、进化的实质是种群的基因频率发生定向改变
    B、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
    C、地理隔离是新物种形成的必要条件
    D、最早登陆的生物是适应陆地生活的两栖类动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果成千上万只昆虫生活在一棵大树上，鸟以昆虫为食．那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，卵细胞细胞膜发生变化，不再让其他精子进入．这一现象体现出细胞膜能够（　　）
    A、保障细胞内部环境的相对稳定
    B、控制物质进出细胞
    C、摄入卵细胞所需要的精子
    D、进行细胞间的信息交流

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