练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （7分）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。

    （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。

    （2）用射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。

    （3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍，获得 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

    （4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2 是图1 的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大图，6～9 代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的结构基础是反射弧，效应器是传出神经末梢及其支配的胰腺；当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，使下一个神经元兴奋．
    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素（促胰液素/胰岛素/小肠素）也能有效
    促进胰液的分泌．图3中胰岛A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，两者互为拮抗
    作用．若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8处的胰高血糖素（激素）浓度大于10处．
    （3）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就是典型代表．糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物进化的观点中，符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．自然选择和遗传漂变等会改变种群的基因频率，其偶然性随种群数量增加而减小
    B．基因突变具有“少利多害”的特性，自然选择导致突变产生并对有利变异进行定向积累
    C．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流，自然选择是物种朝不同方向发展的决定性因素
    D．生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化一定会产生新的物种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中A到B为血液流动方向，①到③表示相关体液及细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A．淋巴细胞和吞噬细胞生活在②③中
    B．若此图表示饭后1小时的肝脏组织，则A端葡萄糖浓度比B端低
    C．若此图表示寒冷状态下的甲状腺组织，则A端甲状腺激素浓度比B端低
    D．若此图表示饭后5小时的胰腺组织，则B端胰高血糖素浓度比A端低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）下图是将目的基因导入动物细胞，培育转基因动物的常用操作程序。根据图示过程和所学知识，将下面操作程序补充完整。

    （1）构建基因表达载体：在构建基因表达载体时常要用到 两种工具酶。如果目的基因要在乳腺细胞中表达，基因表达载体构建时要将目的基因与 的启动子、标记基因和终止子等组件重组在一起，其中标记基因的作用是 。

    （2）获得足够数量的受精卵：为了获得足够数量的受精卵，先利用 刺激数排卵。雌鼠经过交配，将受精卵从输卵管中取出。

    （3）将目的基因导入细胞：通常采用 技术将目的基因导入受精卵。

    （4）早期胚胎培养：早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。当胚胎培养到适宜的阶段时，可进行胚胎移植。

    （5）胚胎移植：在胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行 处理。移植后，还要对受体雌鼠进行妊娠检查。

    （6）转基因鼠的检测：经过一段时间妊娠后，产下一群小鼠，为了检测哪些是转基因鼠，可以用 作探针，进行DNA分子杂交检测。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是

    A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2

    B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

    C．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

    D．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的某种性状是由两对基因共同控制，让双杂合子进行测交，以下情况后代的性状分离比不能出现3:1的是

    A．家蚕中有结黄茧和结白茧的个体，黄茧基因为Y，白茧基因为y，另一个非等位的抑制基因I可以抑制黄茧基因Y的作用

    B．香豌豆中有开紫花和白花的个体，当两对基因中每对至少有一个显性基因时为紫花

    C．荠菜中常见的植株是三角形蒴果，极少数植株是卵形蒴果，当存在显性基因时为三角形蒴果

    D．南瓜的花色有白花和红花两种，两种显性基因相互抵消而呈白色，一种显性基因时为红色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关病毒的叙述错误的是（　　）
    A．属于原核生物的一种
    B．外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别
    C．不能被利福平等抗生素抑制
    D．利用宿主细胞的核糖体合成病毒蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根据有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的．请回答相关问题：

    （1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的3、2位点（填序号）》
    （2）生长素的化学本质是吲哚乙酸，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性 的特点．
    （3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，研究发现缺氧时会严重阻碍这一过程，说明生长素的运输方式为主动运输．
    （4）根是植物细胞分裂素合成的中心．细胞分裂素能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根的生长表现出顶端优势．
    （5）用2，4-D处理插条生根时，如果2，4-D的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案