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    下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是


    1. A.
      生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
    2. B.
      生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    3. C.
      食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行1,3,5
    4. D.
      种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合
    D
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省南充市高坪中学高二第三次月考生物试卷 题型：单选题

    下列有关生态学问题的表述正确的是

    A．种植玉米时，因该群落高矮不一，具有分层现象，所以要合理密植
    B．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，三者紧密联系、缺一不可
    C．对某生态系统中某种乔木取样调查，选取5个合适的样方，每个样方面积为S（rn2）
    记数的结果分别是nl、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为（nl+n2+n3+n4+n5）/5S
    （株／rn2）
    D．若流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为Q1、Q2、Q3，则Q1=Q2+Q3

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省高二下学期3月月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态学问题的表述正确的是（   ）

    A．种植玉米时，因该群落高矮不一，具有分层现象，所以要合理密植

    B．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，三者紧密联系、缺一不可

    C．对某生态系统中某种乔木取样调查，选取5个合适的样方，每个样方面积为S（rn2）

    记数的结果分别是nl、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为（nl+n2+n3+n4+n5）/5S

    （株／rn2）

    D．若流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为Q1、Q2、Q3，则Q1=Q2+Q3

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态学问题的表述正确的是

    A．种植玉米时，因该群落高矮不一，具有分层现象，所以要合理密植

    B．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，三者紧密联系、缺一不可

    C．对某生态系统中某种乔木取样调查，选取5个合适的样方，每个样方面积为S（rn2）

    记数的结果分别是nl、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为（nl+n2+n3+n4+n5）/5S

    （株／rn2）

    D．若流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为Q1、Q2、Q3，则Q1=Q2+Q3

     

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    科目：高中生物 来源：2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试（二）生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是 

    A．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

    C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行

    D．种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广州市毕业班综合测试（一）理综生物试题 题型：选择题

    下列有关生态学问题的叙述错误的是

           A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一

           B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性

           C．一般来说恢复力稳定性低的生态系统，其营养结构往往比较简单

           D．湿地的蓄洪防旱、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值

     

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