【题目】如图表示人体基因型为AaBb的卵原细胞形成卵细胞的过程示意图。图中①、②、③表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示细胞。回答问题：
（1）①过程的主要特征是__________（答2点）。Ⅳ、Ｖ细胞染色体数目是Ⅰ细胞的一般，原因是在减数分裂过程中__________________。
（2）在②过程中细胞内染色体组数目的变化过程是___________（用“→”和数字表示）。③过程中细胞内X染色体的数目是___________条。
（3）若Ⅴ细胞的基因组成是Ab，则细胞Ⅳ的基因组成是aB，判断依据是___________。
（4）研究表明绝大多数21三体综合征都是母亲卵细胞形成过程中的异常导致的。请据图分析21三体综合征产生的可能原因是______________________（答1点）。
【答案】同源染色体联会、四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换、同源染色体分离分别移向细胞两极、细胞不均等分裂 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 1→2→1 1或2 减数第一次分裂，等位基因分离，V细胞的基因组成是Ab，则②③过程中细胞的基因组成分别为AAbb、aaBB，③过程经减数第二次分裂后形成的细胞基因组成为aB 次级卵母细胞产生过程中，21号同源染色体未正常分离导致；卵细胞产生过程中，21号姐妹染色单体未正常分离
【解析】
由图可知，①表示减数第一次分裂，②③表示减数第二次分裂。Ⅱ为次级卵母细胞，Ⅲ为第一极体，Ⅳ为卵细胞，Ⅴ为第二极体。
（1）①过程是初级卵母细胞的减数第一次分裂，减数第一次分裂的主要特征是同源染色体联会；四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换；同源染色体分离分别移向细胞两极；细胞不均等分裂。由于在减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，因此减数分裂使细胞中的染色体数目减半。
（2）②过程是减数第二次分裂，在该过程中，细胞内染色体组数目的变化过程是1→2→1，③过程是减数第二次分裂，在该过程中，细胞内X染色体的数目是1或2条。
（3）减数第一次分裂，等位基因分离，V细胞的基因组成是Ab，则②③过程中细胞内的基因组成分别为AAbb、aaBB，③经减数第二次分裂后形成的细胞基因组成为aB。
（4）在次级卵母细胞产生的过程中，减数分裂时同源染色体未正常分离或者卵细胞产生过程中，减数分裂时姐妹染色单体未正常分离，都可能导致21三体综合征的产生。
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一卷搞定系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24 h的检测，结果如图1所示，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的相关气体关系图解，字母代表气体转移途径。请回答下列问题：
（1）图1中所测气体为________；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？______。理由是_________________________________________________________________。
（2）当处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有_______（用图2中字母表示）。
（3）EC段与AE段相比较叶肉细胞内的C3含量的变化趋势是__________（增加、不变或减少），DB段与CD段相比较叶肉细胞内的C3含量的变化趋势是__________（增加、不变或减少）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是从酵母菌中获取某种具有利用价值的目的基因的流程图，请结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中基因组文库与cDNA文库的大小关系是______________________。
（2）A过程提取DNA需要用到的酶是___________，B过程需要用到的酶是___________酶。
（3）要在短时间内大量获得目的基因，可用___________技术进行扩增。
（4）将该目的基因导入植物细胞，常采用的方法是农杆菌转化法，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是______________________。
（5）要想使该目的基因的表达产物（某种蛋白质酶）具有更强的活性，需要通过蛋白质工程，其基本途径是预期蛋白质功能→设计预期蛋白质的结构→__________________→找到相对应的脱氧核苷酸序列。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列分析正确的是
A.在A点适当提高温度，反应速率将增大
B.由图可知，D点和H点对应的条件是储存酶的较佳条件
C.图中E点对应的条件为该酶的最适pH，H点对应的条件为该酶的最适温度
D.由图可知，酶具有高效性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体自花传粉植物的株高受位于染色体上完全显性的复等位基因A、
、
控制，其中A决定高茎，决定中茎，决定矮茎，A对和是显性。在不考虑变异的情况下，下列相关叙述，错误的是（ ）
A.A、、基因的遗传遵循基因的分离定律
B.理论上该植物种群中决定株高的基因型最多有6种
C.两株表现型不同的植株杂交后代最多有三种表现型
D.只能利用自交的方法来确定、基因的显隐性关系
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【题目】科学家从
噬菌体分离出甲、乙两个不同品系，并进行了4组相关实验，实验过程和结果如下表所示。
实验编号 | 实验过程 | 实验结果 |
① | 甲品系 | 分离出甲品系 |
② | 乙品系 | 分离出乙品系 |
③ | 甲品系 | 分离出甲品系 |
④ | 乙品系 | 分离出乙品系 |
回答问题：
（1）该实验的设计思路是______________。整个实验能够证明________________________。
（2）若用15N、32P、35S同时标记T2噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够检测到的放射性元素有___________。T2噬菌体不能独立生活的原因可能是_____________（答1点）。
（3）若用烟草细胞替代大肠杆菌细胞进行上述实验，__________（“能”或“不能”）得到上述实验结果，依据是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】杂合体（EeLl）经减数分裂产生了四种类型的配子：EL、eL、El、el，其中El和eL配子各占42%，这个杂合体基因型的正确表示应是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】上海生命科学研究院植物生理生态研究所的覃重军，薛小莉几位研究员在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞，完成了将单细胞真核生物酿酒酵母天然的十六条染色体人工创建为具有完整功能的单条染色体。为了创建一个只具有单一染色体的活酵母细胞，重军等人利用基因编辑工具CRISPR--Cas9切割端粒结构（每条染色体末端的重复核苷酸序列区域），将两条染色体组合在起博士研究生邵洋洋从2013年开始尝试并发展高效的染色体操作方法，历经4年时间，通过15轮染色体融合，最终成功创建了只有一条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14（去除了染色体中多余的着丝粒，只保留其中一个）。研究发现，虽然人工创建的单条线型染色体的三维结构发生了巨大变化，但SY14酵母具有正常的细胞功能，基因表达只发生了微小变化，这颠覆了染色体三维结构决定基因时空达的传统观念，揭示了染色体三维结构与实现细胞生命功能的全新关系。
【1】左图为覃重军等科学家获得的酿酒酵母菌株SY14的落，获得该图菌落的微生物接种方法是______，若希望大量繁殖SY14菌株，可使用___________（液体/半固体/固体）培养基对其进行后续培养。
【2】根据上述材料，基因编辑工具 CRISPR-C-Cas9在功能上接近（ ）
A.限制酶B.DNA链接酶C.RNA聚合酶D.DA聚合酶
【3】请将下列关于酿酒酵母菌株SY14构建过程进行排序（ ）
A.筛选导入成功的酿酒酵母菌株SY14
B.将重组的染色体导入去核酵母细胞中
C.利用CRISPR--cas9等技术重组酵母染色体
D.获取原始酵母染色体
【4】关于酿酒酵母菌株SY14的叙述正确的是（ ）
A.SY14与野生型酿酒酵母相比，发生了染色体畸变
B.SY14的DNA并非双螺旋结构
C.SY14的代谢类型为异养兼气型
D.SY14去除染色体中多余的着丝粒的目的是为了避免染色体在细胞分裂时发生断裂
【5】根据材料分析酿酒酵母菌株SY14能否应用于大规模酿酒生产?为什么?____
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是
A.核膜由两层膜组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输
C.核孔复合物的存在，说明核膜运输物质的方式是主动运输
D.mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核是不需要消耗能量的
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