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    （8分）填空回答下列问题：
    （1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
    （2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
    （3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。

    （1）优良性状（或优良基因）
    （2）减数分裂   非同源染色体上的非等位      同源染色体上的非等位
    （3）      （2分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （14分）填空回答下列问题：

    （1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

    （2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

    （3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。

    （4）从F2代起，一般还要进行我代自交和选择。自交的目的是_____；选择的作用是______。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2010届高三一模（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （14分）填空回答下列问题：
    （1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、果实多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和__________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为__________和__________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有__________种，且它们的比例为__________则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
    （2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：

    上述过程中去分化发生在第__________步骤，再分化发生在第__________步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市2010届高三一模（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （14分）填空回答下列问题：

    （1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、果实多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和__________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为__________和__________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有__________种，且它们的比例为__________则这三对性状的遗传符合自由组合规律。

    （2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：

        上述过程中去分化发生在第__________步骤，再分化发生在第__________步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二5-2染色体变异 题型：综合题

    (2009年海南生物)填空回答下列问题：

    (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

    (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在____________形成配子过程中，位于____________基因通过自由组合，或者位于____________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

    (3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有____________种，其中纯合基因型共有____________种，杂合基因型共有____________种。

    (4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是____________；选择的作用是____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    填空回答下列问题。（9分）

    （1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯和亲本的_____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

    （2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1 自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在_____________形成配子过程中，位于___________________________基因通过自由组合，或者位于____________________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

    （3）假设杂交涉及到n对相对形状，每对相对形状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2 表现型共有_________种，其中纯和基因型共有__________种，杂合基因型共有_______种。

    （4）从F2 代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的_____________________；选择的作用是____________________________。

     

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