A、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
B、γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
C、神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 |
D、局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目加倍和染色单体形成 |
B、DNA分子的复制和转录形成RNA |
C、着丝点的分裂和同源染色体的分离 |
D、细胞板的出现和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将细胞与外界环境分隔开 |
B、控制物质进出细胞 |
C、进行细胞间信息交流 |
D、分泌物质的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增多、减少 |
B、增多、增多 |
C、减少、增多 |
D、减少、减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离子通过主动运输跨膜 |
B、离子通过自由扩散跨膜 |
C、离子通过协助扩散跨膜 |
D、细胞滤液能溶解膜中的脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是不利因素引起细胞的损伤和死亡 |
B、细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 |
C、黑色素细胞的衰老会降低酪氨酸酶的活性 |
D、胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、②③ |
C、①②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、呼吸跃变导致乙烯含量剧增 |
B、呼吸跃变是果实成熟的标志 |
C、乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成 |
D、乙烯的增加促进了果实的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体 | B、种群 |
C、群落 | D、生态系统 |
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