Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠.该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成.大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中.导致相关细胞的内质网功能持续紊乱.并最终启动该细胞的凋亡程序.下列叙述不正确的是A．胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工B．内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达C．Akita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡D．Ak 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠，该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成，大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中，导致相关细胞的内质网功能持续紊乱，并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是

A．胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工

B．内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达

C．Akita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡

D．Akita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物（解析版） 题型：选择题

下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述中，正确的是( )

A．用鸡血作为材料，原因是鸡血红细胞有细胞核，其他动物红细胞没有细胞核

B．用不同浓度的NaCl溶液进行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同

C．用酒精进行提纯，原因是DNA溶于酒精，蛋白质不溶于酒精

D．用二苯胺试剂进行鉴定，原因是DNA溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高三下学期5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于现代生物技术的叙述，不正确的是

A．科学家利用一些可以调节细胞渗透压的基因来提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力

B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，创造出了许多动物、植物的新物种

C．哺乳动物在自然条件下，配子的发生、受精和早期胚胎的发育规律是胚胎工程的理论基础

D．植物组织培养技术除了在农业上的应用外，还广泛应用于细胞产物的工厂化生产

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省成都市高三第三次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构，其中乙只能释放5－羟色胺（一种抑制性递质）。神经元兴奋时，通道开放，使内流，使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是

A.所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体

B.突触后膜结合5－羟色胺后，膜对离子的通透性会改变

C.甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋

D.抑制乙神经元膜的通道后，甲的兴奋可传到丙

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省成都市高三第二次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

（14分）雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）。某科研小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向插入野生型拟南芥的M基因中（M基因与种皮颜色无关，A基因和M基因在染色体上的位置关系如右图），通过培养获得转基因植株X。

（1）基因工程的操作过程中，萝卜A0基因与运载体DNA用同种________________酶切割后，黏性末端可以相互黏合，这种黏合只能使__________________连接起来。

（2）转基因植株X产生配子的过程中，四分体时期含有_________个A0基因，A0基因与正常M基因的分离发生在______________________________期。

（3）研究发现a基因是A基因发生一个碱基对的替换后形成的，这种变异称___ _ ___。基因表达时，以DNA一条链为模板合成mRNA的过程称为___ ___。若A基因形成的mRNA末端序列为“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，且A比a多编码2个氨基酸，由此可知，突变后替换位置的碱基对是___________（起始密码位置相同，UGA、UAA为终止密码）。

（4）研究人员进一步研究发现，A0基因插入M基因中会导致M基因功能丧失。为了推测M基因的功能，研究人员利用转基因植株X设计了如下的实验：

由实验结果推测，植株X产生的雄配子所含控制种皮颜色的基因是__________，进而推测基因M的功能可能与__________________________有关。A0基因相对于A基因为__________性，若植株X自交，子代中红色种皮植株所占的比例__________。

（5）拟南芥的叶片正常对叶片卷曲为显性，叶形与种皮性状独立遗传。转基因植株X叶片卷曲，用它做母本与纯合叶片正常的突变型植株杂交得到F1，再将F1中红色种皮植株自交得到F2，F2中表现型为红色种皮正常叶的植株所占的比例是________。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省成都市高三第二次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是

A．产生二氧化碳的场所是线粒体

B．合成性激素的场所是高尔基体

C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体

D．形成mRNA场所是细胞质基质

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

请分析回答下列有关植物生理问题：（12分）

Ⅰ、某兴趣小组实验测定A植物、B植物和C植物在不同光照条件下的光合作用强度，结果如下表。

植物品种	光补偿点（千勒克斯）	光饱和时光照强度（千勒克斯）	光饱和时植物光合作用CO2的消耗量（mgCO2/100cm2﹒h）	黑暗条件下植物呼吸作用CO2的释放量（mgCO2/100cm2﹒h）
A	3	4	30	15
B	1	3	11	5.5
C	3	11	35	20

（1）如果本实验中定义“植物的光合速率 = 该植物在一定的条件下每100 cm2的叶面积上每小时吸收CO2的量”；则光照强度为3千勒克斯时，A、B植物的光合速率分别为 mgCO2/100cm2﹒h；对于C 植物，如果在光照强度为11千勒克斯时，白天正常光照10小时，其余时间黑暗。则C植物能否正常生长？并说明理由：。

（2）当光照强度达到11千勒克斯时，对于C植物如要进一步提高植物光合作用强度，可采取的措施有。

（3）同样控制光照强度为4千勒克司10小时，其余时间黑暗。则一天中A植物积累的葡萄糖比B植物（mg/100cm2叶·天。（以“+”表示增加，“—”表示减少，保留2位小数）

Ⅱ、 CAM植物的光合作用过程不同于C3植物和C4 植物，其吸收的CO2首先会借助PEP羧化酶形成草酰乙酸，然后在苹果酸脱氢酶（NADPH）作用下还原成苹果酸进入液泡暂时储存；在适宜的条件下，苹果酸从液泡中转运出来脱羧，释放的CO2被五碳化合物吸收从而进入卡尔文循环。图（一）表示CAM植物的光合作用过程示意图，图（二）表示典型CAM植物一天中CO2固定速率、气孔导度、苹果酸和聚糖（如淀粉）的含量变化以及代谢过程。