分析 分析题图:图示表示干细胞的三个发育途径,其中A为干细胞,A形成B为干细胞的增殖过程;A到C表示细胞凋亡过程;A到D为细胞分化过程,D细胞中结构①~⑨依次为线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜.
解答 解:(1)A细胞为干细胞,其增殖形成的B细胞(干细胞)仍然保持着其特有的分裂和分化能力.A细胞到C细胞表示细胞凋亡,而细胞凋亡是由基因控制的.
(2)一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,因此由A细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的有丝分裂和减数分裂.
(3)D细胞内除了细胞膜以外,还有其它生物膜,因此用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍.
(4)若D细胞已失去分裂能力,则该细胞不能进行DNA的复制,但能合成蛋白质,因此其细胞内遗传信息的流动方向为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
(5)癌细胞能无限增殖,且细胞之间粘着性低,而癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
(6)A.细胞凋亡是基因决定的,因此也是基因选择性表达的结果,A正确;
B.效应T细胞使靶细胞裂解死亡,属于细胞凋亡,B正确;
C.AIDS是获得性免疫缺陷综合症,其形成原因是HIV破坏T细胞,即与T细胞过度凋亡有关,C正确;
D.细胞凋亡属于程序性死亡,对机体有积极的意义,D正确.
故选:ABCD.
故答案为:
(1)分裂和分化 基因(遗传物质)
(2)有丝分裂和减数
(3)D细胞内除了细胞膜以外,还有其他生物膜
(4)DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质
(5)原癌基因和抑癌基因发生了突变
(6)ABCD
点评 本题结合干细胞的三个发育途径图解,考查细胞增殖、细胞分化、细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记癌细胞的主要特征,掌握细胞癌变的原因;识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述中正确的是( )
A.氧浓度为a时,需氧呼吸最弱,适于贮藏植物器官
B.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C.氧浓度为c时,厌氧呼吸强度高于d时
D.氧浓度为d时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
静息和产生兴奋时,神经纤维膜内外电位分别是
A.内正外负、内负外正
B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正
D.内正外负、内正外负
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在自然人群中,甲病男性患者多于女性患者 | |
B. | 丙病可能是红绿色盲,母亲患丙病,儿子也应患丙病 | |
C. | 乙病应为常染色体隐性遗传病,控制乙病的基因与控制丁病的基因独立遗传 | |
D. | 丁病很可能是常染色体隐性遗传病,因该家族丁病的发病率较高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该致病基因为隐性基因,可位于X染色体上的Ⅰ区段 | |
B. | 该致病基因为隐性基因,可位于性染色体上的Ⅱ区段 | |
C. | 该致病基因为隐性基因,位于常染色体上的概率较小 | |
D. | 该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上,因患者都是男性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境中可发生许多生化反应,下列反应可以在内环境中发生的是
A.葡萄糖合成肝糖元 B.抗原和抗体相结合 C.HIV的逆转录 D.精子的获能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com