分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答 解:(1)光合作用的光反应阶段:水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成,故物质A是[H],物质B为ATP,物质B的结构简式为A-P~P~P.物质D为氧气,以自由扩散形式跨膜.
(2)过程②称为二氧化碳的固定,③所表示的是光合作用的光反应阶段,④所表示的是光合作用的暗反应阶段.突然增加光照,光反应增强,为暗反应提供的ATP和[H]增加,导致短时间内三碳化合物含量减少.
(3)图乙b点为补偿点,此点表示的生物学意义是光合作用强度与呼吸作用强度相等,c点后影响光合作用的主要外界因素有温度、CO2 浓度.
故答案为:
(1)[H]A-P~P~P 自由扩散
(2)二氧化碳的固定 光反应 减少
(3)光合作用强度与呼吸作用强度相等 温度、CO2 浓度
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5% | B. | 10% | C. | 15% | D. | 12% |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ | |
B. | 将所取的组织先用胃蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞 | |
C. | 在培养动物细胞的培养基中需加血浆、血清 | |
D. | 动物细胞培养技术的原理是动物细胞核的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XBXB 和 XBXB | B. | XBXB 和XBXb | C. | XBXb 和 XBXb | D. | XbXb 和XbXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 要进行核移植 | B. | 要使培养对象处于离体状态 | ||
C. | 要导入外源目的基因 | D. | 需要一定的营养和激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是
A.R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组
B.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气
C.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在上清液
D.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,离心后放射性主要在上清液
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