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    【题目】取自同一萝卜的5cm长的直根条4根分成4组，其中3组分别置于20g/L、60gL、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如左下图。预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是

    【答案】C

    【解析】试题分析：柱状图显示：萝卜直根条在浓度为20g/ml的硝酸钾溶液中，3h后变长，说明细胞吸水，则细胞液浓度大于20g/ml；萝卜直根条在浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中，0．5h后变短，说明细胞失水，发生质壁分离，3h后又变长，但没有达到5cm的初始长度，说明细胞吸收了水分，则细胞液浓度小于60g/ml；由此推测：萝卜直根条在浓度为40g/ml的硝酸钾溶液中会先发生质壁分离，后发生质壁分离复原并恢复到5cm的初始长度。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。

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    【题目】关于RNA的叙述,错误的是（ ）

    A．RNA分子可作为DNA合成的模板

    B．真核细胞内mRNA在细胞核中合成,tRNA在细胞质中合成的

    C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子

    D．细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程，一般不在生物膜上进行的是（ ）

    A．C3的还原 B．光反应产生氧气

    C．有氧呼吸产生水 D．脂质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是

    A. 间期结束时染色体数和DNA分子数都加倍

    B. 前期两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离

    C. 中期每条染色体的着丝点都排在一个平面上

    D. 末期细胞板向内凹陷将细胞缢裂成两个部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α—抗胰蛋白酶是一种重要的药用蛋白，可在转基因母羊的乳汁中获得。流程如图29:

    （1）目的基因与表达载体用 切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。

    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 。采集的精子需要经过 ,才具备受精能力。

    （3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是 。为了获得母羊，移植前需对巳成功转入目的基因的胚胎进行 。利用 和胚胎移植技术可获得多个转基因个体。

    （4）检测目的基因是否已转录出了mRNA，可采用 技术。若要检测羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶，需用 法,若有杂交带出现，表明目的基因已形成蛋白质产品。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中，再将整个装置置于20℃的恒温水水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列叙述错误的是（ ）

    A. 若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降

    B. 该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

    C. 若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

    D. 需设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（ ）

    A. 0个 B. 2个 C. 30个 D. 32个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题。

    （1）图中②表示的过程主要是________________，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”是________________________。

    （2）图中丁是_________________，其主要来源除图中所示过程外，还有__________________________；图中以CO2形式流动的过程有________(填序号)。

    （3）图中D的数量下降，导致C的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有_____________能力，其大小取决于______________________。

    （4）能量传递效率为10～20％，体现了能量流动的特点是____________。若C增加l kg，至少消耗第一营养级_____kg。

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