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基因型为AaBb个体与基因型为aaBb个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中(  )

A.表现型4种,比例为3︰1︰3︰1,基因型6种
B.表现型2种,比例为3︰1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9︰3︰3︰1,基因型9种
D.表现型2种,比例为1︰1,基因型3种

A

解析试题分析:根据基因自由组合定律,采用单一性状分析法,本题可拆分为两对性状,分别是①Aa×aa、②Bb×Bb;然后利用分离定律,可求出①组合属于测交类型,其后代有2种表现型,比例为1:1,基因型有2种(Aa、aa);②组合属于杂合子自交类型,其后代有2种表现型,比例为3:1,基因型有3种(BB、Bb、bb);最后进行组合可知其后代中表现型是2×2=4种,比例为(1:1)×(3:1)=3:1:3:1,基因型为2×3=6种,A项正确。
考点:本题考查基因的自由组合定律的应用,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列前项是内分泌腺、中项是激素名称、后项是激素的作用,错误的一项是

A.胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度
B.垂体、生长激素、促进骨骼生长
C.垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分
D.甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的试剂是(   )

A.HCl B.H2O C.50%的酒精 D.无水酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是 (  )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与DNA的合成以及核糖体的形成有关
D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于线粒体的起源有多种观点,其中“内共生起源”学说被普遍接受(如图所示)。下列关于线粒体的相关描述错误的是(  )

A.线粒体内含有DNA和RNA
B.线粒体在细胞内可以运动,并大量集中在代谢旺盛部位
C.线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似,内膜与细菌的细胞膜相似,该事实可以支持“内共生起源”学说
D.线粒体是有氧呼吸的唯一场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于

A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞

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对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让上述标记的噬菌体去侵染上述标记的细菌,最后释放出200个噬菌体,则下列说法中不正确的是(  )

A.全部噬菌体都含有31P B.只有两个噬菌体含有32P
C.全部噬菌体都含有15N D.只有两个噬菌体含有15N

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

就物质属性而言,固醇、性激素、维生素D三者之间的关系是:(     )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是                           (  )

A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.在人体的体液中,细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3
C.组织液、血浆和淋巴等构成人体细胞生活的内环境
D.淋巴和组织液与血浆相比蛋白质含量很多

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