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【题目】HIV是艾滋病的病原体,是一种RNA病毒,其组成元素及化合物的关系如图,则相关叙述正确的是

A. a为含氮碱基,组成DNA的碱基共有4种

B. b为核苷酸,由磷酸、脱氧核糖和碱基组成

C. HIV中的大分子A至少含有20种氨基酸

D. HIV的遗传信息储存在B(RNA)中

【答案】D

【解析】

本题以“HIV的组成元素及化合物的关系”示意图为情境,综合考查学生对蛋白质和核酸的化学组成等相关知识的识记和理解能力。

HIV由RNA和蛋白质组成。小分子a的组成元素是C、H、O、N四种,为氨基酸,A错误;小分子b的组成元素是C、H、O、N、P五种,为核糖核苷酸,由磷酸、核糖和碱基组成,B错误;大分子A是蛋白质,最多含有20种氨基酸,C错误;大分子B是HIV的遗传物质 RNA,因此HIV的遗传信息储存在B(RNA)中,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】通过对胎儿或者新生儿的体细胞组织切片或者血涂片进行显微观察,难以发现的遗传病是

A.猫叫综合征 B.镰刀型红细胞贫血症 C.原发性高血压 D.超雄综合征(XYY)

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【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 ( )

A. 下丘脑具有内分泌功能

B. 调节产热和散热,维持体温的相对恒定

C. 感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

D. 分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

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【题目】使用八倍体小黑麦的花药进行离体培养,所得植株属于( )

A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 多倍体

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【题目】细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程.图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是(  ) ①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累,从而延长细胞寿命
②图中能体现膜结构具有流动性的有:自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物
③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程,受损的物质和细胞器会在细胞中积累
④细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态
⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程.

A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤

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【题目】如图为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图.据图分析,下列说法正确的是(  )

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温
D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与G之和也占该DNA碱基含量的60%

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【题目】如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程.

回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为
过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用的方法.②代表的过程是
(2)经过多次传代后,供体细胞中的稳定性会降低.因此,选材时必须关注传代次数.
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了

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【题目】小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。

请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有________种。用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占________

(2)若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成________种性染色体不同的配子。

(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是_________________________

(4)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。

第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1

第二步:__________________________________________________________

第三步:__________________________________________________________

结果及结论:

______________________________,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;

______________________________,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。

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