精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】菌根真菌与植物的根系生活在一起形成菌根。其中,菌根真菌RR菌)帮助植物甲从土壤中吸收NP等营养,R菌只能以脂肪酸为能源物质,但其自身不能合成脂肪酸,所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供。下列对这两种生物的叙述,错误的是

A.植物甲与R菌存在竞争关系B.植物甲为R菌提供能源物质

C.R菌与植物甲代谢类型不同D.植物甲与R菌共同(协同)进化

【答案】A

【解析】

1、生物种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。

2、互利共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活的现象。

A、由题中信息“菌根真菌 RR 菌)帮助植物甲从土壤中吸收 NP 等营养,R 菌所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供”可知,植物甲与R菌之间的关系为互利共生,A错误;

B、分析题意可知,植物甲为R菌提供能源物质脂肪酸,B正确;

C、由于R菌的能源物质为脂肪酸,故R菌同化作用类型为异养型,植物甲同化作用类型为自养型,C正确;

D、植物甲与R菌的互利共生关系是在长期的共同(协同)进化中形成的,D正确;

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因文库的说法中,正确的是(

A.cDNA文库中的基因有启动子

B.一种生物的cDNA文库只有一种

C.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因

D.基因组文库的基因都可以在物种间进行基因交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统中信息交流的叙述错误的是(

A.细胞核中的信息通过核孔传递到细胞质

B.同一物种成熟的雌雄生殖细胞能相互识别

C.吞噬细胞能识别并吞噬不同种类病原体

D.植物体产生的乙烯只能对自身发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生长和细胞周期的叙述,正确的是(

A.衰老个体中的成熟细胞和分化细胞不能产生新细胞

B.在细胞生长过程中,细胞相对表面积和物质运输速率不断增大

C.进行有丝分裂的细胞有细胞周期,进行无丝分裂的细胞没有细胞周期

D.神经细胞不具有细胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。它们共有的特征是

A.进行DNA复制和蛋白质的合成B.发生同源染色体的联会和分离

C.亲、子代细胞中染色体数目相同D.出现非同源染色体的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过这样的实验:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。下列有关说法正确的是(

A.无核的一半,能摄取食物,对外界刺激也会发生反应

B.有核的一半,失去的伸缩泡可以再生,能生长和分裂

C.无核的一半不能消化已经吞噬的食物

D.如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动还是不能恢复

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制备固定化酵母细胞(凝胶珠)的叙述,正确的是(

A.用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞

B.凝胶珠拖尾现象(蝌蚪状)产生的原因,可能是注射器(或滴管)出口离液面太远

C.制作的凝胶珠的颜色为乳白色,说明凝胶珠制作比较成功

D.将固定化酵母细胞(凝胶珠)用无菌水冲洗 23 次,目的是洗去 CaCl2 溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中依次满足“种群、群落、生态系统”要求的是(

韩山公园中所有的动物、植物和微生物  沂河中全部鱼类

骆马湖中所有鲤鱼   虞姬生态园

A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“观察叶绿体”的实验说法正确的是(

A.在高倍镜下可观察到叶绿体有内外双层膜结构

B.要从黑藻新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片

C.实验前要将黑藻放在黑暗、温度适宜的条件下培养

D.在低倍镜下可看到叶绿体均匀分布在细胞溶胶中

查看答案和解析>>

同步练习册答案