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    【题目】下列有关群落的叙述，不正确的是（ ）

    A.研究群落的特征就是调查种群密度

    B.森林植物的垂直结构与植物对光的利用有关

    C.初生演替缓慢、时间长，次生演替迅速、时间短

    D.群落演替的最终阶段不一定都是森林阶段

    【答案】A

    【解析】

    群落的演替包括初生演替、次生演替。

    群落的结构包括水平结构和垂直结构。

    A、种群密度属于种群特征，A错误；

    B、森林植物的垂直结构与植物对光的利用有关，动物的垂直结构与食物和栖息空间有关，B正确；

    C、初生演替缓慢、时间长，如裸岩上的演替，次生演替迅速、时间短，如弃耕农田上发生的演替，C正确；

    D、群落演替的最终阶段不一定都是森林阶段，如干旱地区，D正确。

    故选A。

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    【题目】科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成。研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R),将R突变体与野生型（W)植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲。嫁接类型用表示)，并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答:

    （1）甲图中，调节顶端优势形成的生长素由____________产生，运输到作用部位时____________ (需要/不需要）细胞提供能量。

    （2）分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有____________作用，其合成部位最可能在________(A/B/C),运输的方向是____________。

    （3）嫁接株中____________(含有/不含）生长素，根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长素抑制侧芽的生长需要____________的协助。

    （4）研究者将组合中A、B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象。若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是B产生的生长素运至C处，促进___________________从而抑制A中侧芽的生长。

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    【题目】下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述，错误的是

    A.在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组

    B.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等

    C.用不同浓度的生长素类似物处理可能会获得相同的生根数目

    D.在正式实验中，用不同浓度的生长素类似物处理的组别之间能形成相互对照

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    【题目】核被膜和内质网都可以附着核糖体。 （_____）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列广告语在科学性上没有错误的是（ ）

    A.本X牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖

    B.某某牌珍珠粉，富含人体必须的18种氨基酸，内服养生，外用美颜

    C.服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育

    D.一切疾病都与基因受损有关，补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】流行于夏季的霍乱传染病，发病急骤，先泻后吐呈喷射性呕吐，早期无腹痛、体温不高。除对患者给予相应药物治疗外，还应特别注意给予补充（ ）

    A. 水和K+ B. 水 C. 水和Na+ D. 水和Na+、K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是（ ）

    A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

    B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

    C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

    D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是

    A. 图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体

    B. 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

    C. 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

    D. 该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍

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    【题目】下图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究，请回答下列问题。

    （1）a过程表示基因工程，则其核心步骤是_____________，该过程所使用的工具酶有_____________。

    （2）将基因表达载体导入ES细胞的方法是__________________，为检测致癌基因是否已插入受体细胞DNA，可采用_________________技术。

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