A、a处接受适宜的电刺激,b 处能检测到电位变化 |
B、b 处接受适宜的电刺激,引起②的反应不属于反射 |
C、①能接受各种刺激,引起②的反应 |
D、图中a处兴奋传导的速率大于c处 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA |
B、限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子 |
C、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理贴壁生长的动物细胞可使其分散 |
D、用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于远缘植物的杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有两个染色体组的生物一定不是单倍体 |
B、生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 |
C、单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少 |
D、基因型是 Abcd 的生物体一般是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩 |
B、一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加 |
C、细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌 |
D、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丙、丁细胞都含有同源染色体 |
B、甲、丁细胞都可称为初级精母细胞 |
C、丁细胞中染色体的互换区段内相同位点上的基因不一定相同 |
D、如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞形态特点相同的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递 |
B、生产者固定的太阳能为生态系统的唯一能量来源 |
C、食物链和食物网是能量流动的主要渠道 |
D、在无机环境和生物群落之间信息传递双向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②均为选择透过性膜 |
B、③上分布有与光反应有关的色素和酶 |
C、在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量 |
D、④中进行的反应使ATP进入糖类等有机物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中一定不存在同源染色体 |
B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 |
C、减数第一、二次分裂后期染色体数目相同 |
D、细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 |
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