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    1．自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖．2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪．这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较．

    （1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程⑤⑥③④（填序号）．
    （2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺失父方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料．
    （3）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞细胞核全能性（或增殖分化），使其发育成早期胚胎，得到克隆猪．
    （4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择减数第二次分裂中期时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出细胞核和第一极体．
    （5）早期胚胎移植时，必需移植到同种，生理状态相同 的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功．
    （6）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过反转录方法得到多种cDNA，并通过PCR技术扩增产物．

    分析 分析题图：图示为体细胞克隆猪的培育流程，其中①表示孤雌激活处理，②表示早期胚胎发育过程，③表示胚胎移植技术，④表示妊娠形成克隆猪，⑤表示核移植过程，⑥表示早期胚胎培养过程．

    解答 解：（1）由图可知，图中①②③④过程是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，而⑤⑥③④是获得核移植克隆猪的技术流程．
    （2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但缺失父方亲本基因．
    （3）孤雌激活处理的实质是要激活卵母细胞增殖分化，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪．
    （4）核移植时，需要选择去核卵母细胞作为受体细胞，通过显微操作去除卵母细胞中的核，由于减数第二次分裂中期卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出细胞核和第一极体．
    （5）早期胚胎移植时，必需移植到同种生理状态相同的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功．
    （6）以mRNA为模板合成cDNA的过程称为反转录；获得DNA后，还可通过PCR技术体外扩增．
    故答案为：
    （1）⑤⑥③④
    （2）父
    （3）细胞核全能性（或增殖分化）         
    （4）减数第二次分裂中期细胞核和第一极体
    （5）生理状态相同                       
    （6）反转录PCR

    点评 本题结合图解，考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞培养和核移植的相关过程，识记胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理学基础，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图．下列对此细胞相关叙述中，正确的是（　　）
    A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
    B．图中染色体个数与脱氧核苷酸链数之比是1：2
    C．若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
    D．若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子，则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法错误的是（　　）
    A．图中的酶是DNA聚合酶
    B．γ彻底水解后可能生成6种小分子物质
    C．若该基因为核基因，则该过程发生在分裂期
    D．若β链中碱基G占28%，则γ中碱基A占22%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．以下是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传，据图回答：
    A．高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→F1→F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
    B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→F1→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
    C．
    （1）A组育种方法的原理是基因重组．
    （2）B组育种方法所产生的a是单倍体．与A组育种方法相比，B组育种方法的优点是明显缩短育种年限．
    （3）在A组中，由F1到F2，育种工作者采用的方法是自交．B组a代表的个体通常具有的特点是一般情况下植株矮小，高度不育．
    （4）C组的育种方法中①过程采取的方法是秋水仙素处理幼苗．三倍体上结出的西瓜没有种子的原因减数分裂过程中染色体联会发生紊乱．
    （5）若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息，则应该采用的常规育种方法是诱变育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作能够达到预期结果的是（　　）
    A．在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值
    B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率
    C．用澄清的石灰水是否变混浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式
    D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．鸡的性别决定类型为ZW型，羽毛有芦花和非芦花两种，由一对位于Z染色体上的等位基因控制，芦花（B）对非芦花（b）是显性．为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄，选用的杂交方式为（　　）
    A．雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配B．雌、雄都为芦花鸡进行交配
    C．雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配D．雌、雄都为非芦花鸡进行交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）
    A．③→④过程与⑦过程育种原理相同
    B．⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的
    C．①→②过程操作简单，但培育周期长
    D．过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请根据图解回答下列问题：

    （1）据图1，生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，对于不同器官来说，生长素促进生长的最适宜浓度不同．
    （2）用根扦插繁殖时，适宜的生长素浓度是10-10molL-1，处理方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间．
    （3）图2是用甘薯茎扦插的实验，插条ABCD的不同情况说明如下：A无侧芽，扦插后不产生不定根；B有2个侧芽，扦插后长出少量不定根；C有四个侧芽，扦插后长出许多不定根；D无侧芽，用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后，也长出了不定根．
    ①根据A、B、C的实验现象，你能够提出的问题影响扦插枝条生根的原因是什么？；针对该问题，你做出的假说是侧芽可能产生某种物质并向下运输，促进生根．．
    ②本实验得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输，促进生根．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（　　）
    A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同
    B．制作果酒的菌种在环境条件良好时进行的繁殖方式是出芽生殖
    C．制果醋的菌种的细胞结构为中无成型的细胞核
    D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

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