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5.如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.([]中填写数字代号、横线上填写文字)
(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[3]中心体.
(2)图中结构[5]的主要成分是脂质和蛋白质.
(3)用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色,结构[7]呈现的颜色是绿色.
(4)洋葱根尖分生区细胞不具备图中所示结构中的③⑥⑧.(填数字代号)

分析 分析题图:题图为高等动物、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图(题图左侧细胞具有中心体而无细胞壁,为高等动物细胞亚显微结构图,题图右侧细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,为高等植物细胞亚显微结构图),其中结构1为线粒体;结构2为核糖体;结构3为中心体;结构4为高尔基体;结构5为细胞膜;结构6为叶绿体;结构7为细胞核;结构8为液泡.

解答 解:(1)结构3为中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是3中心体.
(2)图中结构[5]表示细胞膜,细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质
(3)甲基绿能够使DNA染成绿色,吡罗红能使RNA染成红色,图中7是细胞核,DNA主要分布在细胞核中,因此该混合染色剂对细胞染色,细胞核会呈现绿色.
(4)洋葱根尖分生区细胞不具备图中中心体、叶绿体和液泡.
故答案为:
(1)3  中心体   
(2)脂质   蛋白质
(3)绿色
(4)③⑥⑧

点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是(  )
选项实验目的  自变量观测指标
A探究植物细胞的吸水和失水外界溶液的浓度植物细胞的质壁分离和复原
B探究光照强度对光合作用的影响光照强度植物的生长状况
C探究pH对过氧化氢酶活性的影响pH值 砖红色沉淀的多少
D探究酵母菌细胞呼吸的方式  氧气的有无澄清的石灰水是否浑浊
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于生物膜系统不正确的是(  )
A.生物膜主要都是由磷脂和蛋白质构成
B.生物膜上蛋白质种类和数量越多,则膜的功能越复杂
C.所有生物膜的结构相似,且生物膜之间在结构和功能上紧密联系
D.生物膜系统包括生物体内所有膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜.
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是B神经元持续兴奋.
(4)某同学参加体检过程中,当采血针刺向手指时,缩手反射并未发生,这说明了脑控制脊髓的反射.
(5)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,分析兴奋通过突触速度变慢的原因是递质释放并作用于突触后膜的过程需要相当的时间.
(6)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉不收缩;刺激b处,肌肉收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.请结合图中信息回答下列问题.
(1)由图可知,激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动.温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b→激素①分泌的现象,这体现了激素分泌分级调节的特点.人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素发挥完作用就会被灭活.
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是神经递质,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖产生的生理反应是血糖升高.
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是甲(下丘脑).
(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用.个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是性腺萎缩.
(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是a、b,(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少).请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌
(6)机体维持稳态的主要调节网络是神经-体液-免疫,其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.甲细胞分裂产生的子细胞是(  )
A.体细胞B.精细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.植物叶肉细胞吸收Mg2+的方式是主动运输,需要消耗来自呼吸作用和光合作用产生的ATP提供能量
B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
C.部分原核细胞和真核细胞可以通过有氧呼吸形成ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示为M基因控制物质C的合成以及物质C形成特定空间结构的物质D的流程图解.下列相关叙述,正确的是(  )
A.图中①④过程参与碱基配对的碱基种类较多的是①过程
B.基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板
C.组成物质C的氨基酸数与组成M基因的核苷酸数的比值大于$\frac{1}{6}$
D.图中经⑤过程形成物质D时需依次经过高尔基体和内质网的加工与修饰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法错误的是(  )
A.池塘中不同鱼类在群落垂直方向上的分层现现象主要与鱼类食性不同有关
B.植物的垂直结构取决于动物的垂直分层
C.生态系统的生物组成成分除了生产者和分解者之外,还有非生物的物质和能量及消费者
D.如果为保护草原而大力消灭兔和鼠,则草的多样性会降低

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