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下列关于细胞及其生命历程的说法,错误的是(    )

A.致癌病毒感染人体细胞后,病毒基因能整合到人的基因组中,使原癌基因和抑癌基因突变
B.细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成,这体现了基因的选择性表达
C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等功能有关
D.细胞普遍衰老会导致个体衰老

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

近年来,胚胎工程和动植物克隆技术迅速发展,下列相关叙述正确的是

A.从子宫角获取的早期胚胎可立即移至同期发情的受体子宫角继续发育
B.成纤维细胞培养过程中,组织间的胶原纤维可用纤维素酶水解
C.植物原生质体获得需在较低渗透压的甘露醇溶液中用纤维素酶处理根尖
D.“借腹怀胎”过程中,提供细胞核的个体为供体,提供去核细胞质的个体为受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因(  )
①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺少相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白
④突触小体不能释放相应的递质

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

被子植物个体发育的“主线”是(  )

A.受精卵→胚→幼苗
B.受精极核→游离的胚乳核→胚乳
C.种子→幼苗→开花的植株
D.受精卵→胚→幼苗→开花的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行豌豆杂交试验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是蟊德尔用杂交得到的子一代(F1)进行自交的实验分析图解,根据基因的分离定律,下列说法正确的是(    )

A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子时颜色与F1相同
C.①和②基因型不同
D.③是绿色子时

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是(    )

A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是(    )

A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生
B.自然选择使种群基因频率发生定向改变,并决定进化的方向
C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D.捕食者和被捕食者之间相互选择,共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X1、X2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y1、Y2)。一般情况下,以下比较结果正确的是(    )

A.染色体数目X1与X2相同,Y1与Y2不同
B.核基因种类X1与X2不同,Y1与Y2相同
C.染色体数目X1与X2不同,Y1与Y2相同
D.核基因种类X1与X2相同,Y1与Y2不同

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