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生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是
A. 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B. 盐酸处理染色质能促进 DNA 与派洛宁(吡罗红)结合
C. 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D. 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿 B)对线粒体染色

C

解析试题分析:龙胆紫是碱性染料,染色前需漂洗洗去盐酸,A错误;甲基绿和派洛宁对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能使DNA呈绿色,B错误;浓盐酸能破坏酶的空间结构而使酶失去活性,C正确;健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,即线粒体的染色必需在活细胞中进行,而盐酸能破坏细胞的结构导致细胞死亡,D错误。
考点:本题考查观察细胞的有丝分裂、观察细胞中DNA、RNA 的分布、PH对酶活性的影响及观察细胞中线粒体实验中盐酸的作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于生态系统食物网特征的是

A.一种生物只能被另一种生物捕食B.一种生物可能属于不同的营养级
C.食物链的环节数是无限的D.食物网上的生物之间都是捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

患糖尿病的人不能多吃甜食,在必要时还需要注射下列哪种激素来维持血液中的葡萄糖浓度

A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统的叙述,正确的是

A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展
D.抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是

A.若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种
B.若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上
C.乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体
D.若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则①和②都发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某雄性动物个体(基因型为AaBb,两对等位基因位于不同对常染色体上)细胞分裂某一时期示意图,下列说法错误的是

A.与该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素
B.3和4上对应位置基因不同是因为该细胞在间期发生了基因突变
C.若该细胞以后正常进行减数分裂可产生3种或4种不同基因型的配子
D.1上a的出现可能属于交叉互换,也可能是发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的生命历程叙述正确的是

A.原核细胞没有染色体,所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖
B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因,也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA
C.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程
D.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1同隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=1:1:1:1,则下列表述正确的是
A.A、B在同一条染色体上    B.A、b在同一条染色体上
C.A、D在同一条染色体上    D.A、d在同一条染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细菌与洋葱细胞的主要区别是细菌不具有 (   )

A.细胞膜 B.核膜 C.细胞壁 D.核糖体 

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