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蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是(   )

A.甲状腺激素分泌减少
B.垂体不能分泌促甲状腺激素
C.甲状腺激素不能运输到靶器官
D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素

AB

解析试题分析:蝌蚪的发育与甲状腺激素有关,故A正确;甲状腺激素的分泌受垂体分泌的促甲状腺激素的调节,故B正确;由于蝌蚪只有垂体被破坏,甲状腺激素可以运输给靶细胞,故C错误;下丘脑没有被破坏,故下丘脑仍能分泌促甲状腺激素释放激素,故D错误。
考点:本题考查甲状腺激素的分级调节,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是(  )

A.在羧基上B.和羧基连在同一个碳原子上
C.在R基上D.在氨基上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于(   )

A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化和生物多样性的叙述中,不正确的是(    )

A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.生物多样性的形成时间很短
D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始两栖类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从植物中提取筒箭毒碱,能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将导致(   )

A.失去感觉B.失去思考能力
C.骨骼肌松弛D.神经细胞不能兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(    )

A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法错误的有(    )。
①单倍体生物的体细胞中都只含有一个染色体组 ②DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变 ③基因突变的结果是产生新基因 ④由受精卵发育而成的生物体一定不是单倍体 ⑤非同源染色体片段的互换属于基因重组

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

我国在神舟系列飞船中均搭载有植物种子,目的是通过基因突变来进行太空育种。下列有关太空育种的说法中不正确的是(    )。

A.太空中微重力、强辐射等环境条件能大大提高基因的突变频率
B.太空育种可以缩短育种的年限
C.为防止种子霉变,一般搭载的都是干种子
D.即使太空中的条件也不能改变基因突变不定向性、多数有害性的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果,以下结论正确的是(    )。

试管编号






2 mL质量分数为3%淀粉溶液






2 mL质量分数为3%蔗糖溶液






1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液






反应温度/℃
40
60
80
40
60
80
2 mL斐林试剂






砖红色深浅
++
+++




注:“+”表示有,“-”表示无;“+”的多少代表颜色的深浅。
A.蔗糖被水解成非还原糖
B.淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖
C.淀粉酶活性在40 ℃时比60 ℃高
D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性

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