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7.基因型为AaBbCc的某个体产生aBC配子的概率为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题:Aa能产生A、a两种配子;Bb能产生B、b两种配子;Cc能产生C、c两种配子.再采用乘法法则计算出基因型为AaBbCc的二倍体生物产生的配子的种类数,即2×2×2=8种.因此,根据基因自由组合定律,在该生物个体产生的配子中,aBC配子的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故选:A.

点评 本题考查基因分离定律、基因自由组合定律及应用,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,能将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次要求考生学会采用逐对分析法计算出基因型为AaBbCc的个体产生的配子的种类数目.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答下列与微生物有关的问题:
(1)土壤中具有分解尿素的细菌,此类细菌能产生脲酶,该酶能将尿素分解成NH3和CO2(或“氨气和二氧化碳”).
(2)为从富含尿素的土壤中分离获得尿素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基 (成分见下表):
KH2PO4NaH2PO4MgSO4•7HO葡萄糖琼脂尿素
++++-++
+++-+++
注:“+”表示有,“-”表示无
培养基甲不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别尿素分解菌,原因是液体培养基不能用于分离单菌落;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别尿素分解菌,原因是培养基中没有葡萄糖,不能为细菌提供碳源.
(3)如分别取0.1mL已稀释102倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到产生脲酶的细菌的菌落数分别为161、155、158、370,则每升原水样中该细菌数为1.58×108
(4)纯化细菌时使用的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌,不可(填“可”或“不可”)用加入抗生素的方法防止杂菌感染.
(5)某小组采用平板划线法分离某样本的该细菌.在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落(答案合理可得分).
(6)尿素分解菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的甘油(填“石蜡”“蒸馏水”或“甘油”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.美国科学家发现了一种名为“Notch”的蛋白质,它能快速修复受损的脑细胞.下列有关蛋白质的说法,错误的是(  )
A.构成蛋白质的氨基酸种类最多为20种
B.合成蛋白质时脱水缩合过程是在核糖体中完成的
C.该蛋白质与血红蛋白不同的主要原因是组成两种蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序和蛋白质的空间结构各不相同
D.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.噬菌体侵染细菌的实验不能证明(  )
(1)DNA分子结构的相对稳定性
(2)DNA能自我复制,使前后代保持一定的连续性,
(3)DNA能指导蛋白质的合成
(4)DNA能产生可遗传变异
(5)DNA是遗传物质
(6)DNA是主要的遗传物质.
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)(6)D.(4)(6)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列过程中涉及肽键数量变化的是(  )
A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.把鸡蛋煮熟

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.两对等位基因A-a,B-b分别位于不同的同源染色体上,让显性纯合子(AABB)与隐性纯合子(aabb)作为亲本进行杂交得F1,再让F1自交,获得F2,请回答下列相关问题:
(1)F2中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(2)F2中与F1基因型相同的个体所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)在F2中双显性个体基因型有4种.
(4)若F2表现型比例为9:7,则F1测交后代的表现型比例为1:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为人体某结构部分细胞的生命历程,有关说法全部正确的是(  )

①4过程可导致个体衰老、细胞凋亡会引起个体死亡,都对机体有害
②5过程形成的细胞遗传物质改变,细胞黏着性降低,易分散转移
③3过程形成的细胞遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
④细胞具有全能性的根本原因是具有本物种发育的全套遗传物质
⑤发生5过程形成的细胞能进行有丝分裂增殖,细胞周期延长
⑥3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成,
⑦6过程包括细胞免疫过程中的靶细胞的裂解清除.
A.②⑤⑥B.②③⑤C.①③④⑤D.②④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关多样性的叙述中不正确的是(  )
A.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
B.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性
C.生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性
D.DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下面是科学家探明基因的历程.他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上
③l910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
A.①假说一演绎法  ②假说一演绎法    ③类比推理
B.①假说一演绎法  ②类比推理      ③类比推理
C.①假说一演绎法  ②类比推理      ③假说一演绎法
D.①类比推理    ②假说一演绎法     ③类比推理

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