A、限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对 |
B、限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对 |
C、限制酶1和3剪出的黏性末端相同 |
D、限制酶1和2剪出的黏性末端相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性内切酶用于目的基因的获得 |
B、DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来 |
C、目的基因须有运载体导入受体细胞 |
D、最后需要检测目的基因是否已成功表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性核酸内切酶具有热稳定性 |
B、限制性内切酶可从原核生物中提取 |
C、限制性核酸内切酶不能识别和切割RNA |
D、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些鸡是转基因工程的产物 |
B、这种变异属于可遗传的变异 |
C、该过程运用了胚胎移植技术 |
D、该种变异属于定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时期 | 碳吸收量(KgC.a-1) | 碳释放量(KgC.a-1) |
A | 1.20x1014 | 1.26x1014 |
B | 1.20x1014 | 1.20x1014 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中的胰岛素与血糖浓度之间存在着反馈调节现象 |
B、Na+、Cl-可参与维持人体血浆渗透压的稳态 |
C、饮水不足时,抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态失调现象 |
D、HCO3-、HPO42-在维持人体血浆的酸碱度的稳态中起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵 |
B、该过程中获取的乙酰胆碱受体基因,可以实现种间基因交流和用于该种生物基因组测序 |
C、完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶 |
D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物生存空间的限制 |
B、在每一个环节上都有大量的能量损失 |
C、物质循环和能量的多级利用 |
D、被捕食者韵能量大部分由捕食者同化 |
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