精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是(  )
A.一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎的推论
B.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容
D.因为F2出现了性状分离,所以该实验能肯定子一代是杂合子

分析 假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节.孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3:1的分离比;揭示实验现象时孟德尔提出Fl 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离的假说;提出假说,依据假说进行演绎,若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1;假说能解释自交实验,但是否成立需要通过实验去验证,最终得出结论.

解答 解:A、一对相对形状杂交,F1为杂合子,测交后代理论上会出现“高:矮=1:1”属于演绎的推论,A正确;
B、自由组合定律的核心内容是:在F1产生配子时,不同对的遗传因子是自由组合的,B错误;
C、“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容,C正确;
D、由于F2出现了性状分离,所以子一代是杂合子,D正确.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔杂交实验相关知识,主要考察学生对知识点的识记掌握程度,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个( )

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某一基因中发生了替换一个碱基对的基因突变,那么对该基因控制合成的肽链造成的影响可能有:(  )
①肽链没有变化   ②肽链中改变了一个氨基酸   ③肽链中改变了多个氨基酸   
④肽链变长,增加了若干个氨基酸    ⑤肽链变短,减少了若干个氨基酸.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列人体不同种类的体液之间,物质浓度差别最大的一组是

A.血浆与组织液的HCO3‑

B.组织液与细胞内液的蛋白质

C.血浆与组织液的Cl-

D.组织液与淋巴的Na

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:动物细胞具有发生渗透作用的条件
(2)把下面的实验方案补充完整.
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等.
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的红细胞作为实验材料.
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、质量分数为9%的食盐溶液.
B.在载玻片的中央滴加一滴生理盐水,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片.制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察.
C.取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次;另取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加质量分数为9%的食盐溶液,另一侧操作同上.
D.用显微镜观察.观察指标是细胞的体积(或大小)和形态变化.
(3)预期及结论:
如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中细胞体积变大甚至破裂;在滴加质量分数为9%的食盐溶液的实验中细胞体积变小皱缩.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示光照条件下植物叶肉细胞内发生的光合作用和呼吸作用两个有密切联系的生理过程,请根据图示分析回答:

(1)过程②中的B物质的作用是还原三碳化合物.
(2)过程③和④依次发生在叶肉细胞的细胞质基质、线粒体(或答线粒体基质)中,且都产生了[H]和ATP.
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③.(用图中数字表示)
(4)为研究光合作用中碳在植物体内的转移途径,可采取的方法是同位素标记法.
(5)植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,产生这一现象的主要原因是中午光照强烈,气温较高,气孔关闭,通过气孔进入的二氧化碳量减少.
(6)某同学要验证绿叶在光下合成淀粉,在滴碘鉴定之前,绿叶要做脱色处理.你认为,脱色时要用什么试剂,依据是什么?酒精,叶绿体色素易溶于有机溶剂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题.
(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是温度;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量.在这种情况下,植物不能(能、不能)积累有机物.为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是白光(白光、绿光).
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是植物Ⅲ.
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是ATP和[H].
(4)甲图中a点处叶肉细胞进行的生理活动是呼吸作用、光合作用.
(5)若一直处于黑暗条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有细胞质基质、线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.无花果的隐头花序花托的顶端有一个很小的开孔,专有的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵,雌蜂在花序上爬行时能进行授粉,无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源.下列分析正确的是(  )
A.榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向
B.两者的依存关系是相互选择共同进化的结果
C.花序的特化是无花果新种形成的必要条件
D.两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于酶的性质,下列表述中错误的一项是(  )
A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C.酶是活细胞产生的,其基本单位多数为氨基酸
D.酶的催化效率很高,但易受温度.酸碱度影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案