A. | 幼苗丙细胞内含有同源染色体,所以可育 | |
B. | 丙到丁发生的染色体变化,使丁成为二倍体生物 | |
C. | 幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体 | |
D. | 形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种 |
分析 染色体变异包括结构和数目的变异.染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因.染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少.
二倍体与二倍体杂交产生的F1仍然是二倍体,但是甲乙两种生物不是同一物种,因此二倍体的F1中不存在同源染色体,因此不能正常的进行减数分裂.
解答 解:A、物种甲和乙属于不同的物种,因此杂交产生的幼苗丙中不含同源染色体,因此不育,A错误;
B、由于甲和乙均为二倍体,因此杂交产生的丙为二倍体,因此经过秋水仙素加倍产生的丁为四倍体,B错误;
C、油菜物种甲、乙(2n=20,2n=16)通过人工授粉杂交,产生的幼苗丙染色体为18条,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条,幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条,C正确;
D、生殖隔离是新物种形成的标志,新物种的产生不一定要经过地理隔离,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了染色体变异的有关知识,要求考生能够根据题干信息确定子一代的染色体组成,能够根据是否含有同源染色体确定植株是否可育,同时掌握多倍体育种的有关知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高效性 | B. | 专一性 | C. | 稳定性 | D. | 多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号(时间相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
A. | 不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异 | |
B. | 不同类型的刺激引起不同类型的感觉,是由于感受器和感觉中枢不同 | |
C. | 从刺激到感觉形成,在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式 | |
D. | 表格中的较小强度的刺激也已经到达了形成动作电位所需的阈值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 只分裂形成一种卵细胞 | B. | 含有3对同源染色体 | ||
C. | 含有3个染色体组 | D. | 一定发生过基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 | |
C. | 无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP | |
D. | 人体细胞产生二氧化碳的场所是细胞质基质或线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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