研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等试验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。试判断甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪组生物?
核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | × | × | × | × | × | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外层结构被破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构被破坏 |
A.乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌
B.光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻
C.水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻
D.团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述不正确的是
A.B是生态系统的生产者
B.③⑤⑧均属于细胞呼吸
C.A和B属于捕食关系
D.温室效应主要是由⑦过程造成的
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是 植物。
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出两点)如果在图中M点突然停止光照,短期内叶
绿体内C3 化合物的含量将会 。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加) ,当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物固定量是 。
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中 点对应
的光照强度,在该实验中,自变量是 ,观察测
量因变量的指标是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
①叶绿体 ②肝细胞 ③核糖体 ④骨骼肌 ⑤高尔基体
A. ②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述,正确的是
A. 酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
B. 胞吐现象体现了细胞膜的结构特点,利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质
C. 真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物资运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关
D. 核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列有关微生物的叙述,正确的是
A.破伤风杆菌没有线粒体,在细胞膜和细胞质基质进行有氧呼吸
B.HIV没有细胞器,只能进行无氧呼吸
C.大肠杆菌具有线粒体,只能进行有氧呼吸
D.蓝藻不含叶绿体,能进行光合作用
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科目:高中生物 来源:2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法正确的是
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体.
A.②④ B.①④ C.③④ D.全部不对
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科目:高中生物 来源:2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物实验的描述中,正确的是
A. 在低温诱导染色体加倍的试验中,卡诺氏液使细胞解离,且该实验成功的结果是绝大多数植物细胞可以达到染色体加倍的效果
B. 检测生物组织中的还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热
C. 用纸层析法分离叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D. 甘蔗茎的细胞含有较多的糖类,且近乎于白色,适于进行可溶性还原糖的检测
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考1生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA,然后将细胞置于31P 的培养液中培养,使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MI、MII)。下列有关叙述正确的是
A.有丝分裂前期与MI前期细胞中,32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同
B.有丝分裂后期与MI后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同
C.有丝分裂中期与MII中期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同
D.有丝分裂后期与MII后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同
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