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    下面是分泌蛋白合成、加工、运输、分泌的过程示意图。回答有关问题:

    （1）该过程发生在 （填“原核” “真核”）细胞中，图中具有双层膜的细胞结构有 （填序号）。

    （2）核膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

    （3）图中的分泌蛋白最初在 （填序号）中合成，合成后通过 运输到④中进一步修饰加工。该过程体现了细胞内各种生物膜在 上紧密联系。

    （4）研究表明，硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时，受影响最大的细胞是 。

    A．脂肪细胞

    B．汗腺细胞

    C．心肌细胞

    D．口腔上皮细胞

    练习册系列答案
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    如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问题：

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、_____________、___________。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有____________（填数字）。

    （2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________，①过程表示的是____________。

    （3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是______，每平方米每年流经该生态系统的总能量为________×102 kJ．m-2．a-1

    （4）图丙若添上____________可以构成群落，再添上____________可以构成完整的生态系统。

    （5）从能量流动的角度分析，在农田生态系统农民除草、治虫的目的是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是（ ）

    A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化

    C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话

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    科目：高中生物 来源：2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是（ ）

    A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置C和e对照

    B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置A和C对照

    C．当探究植物向光性产生的物质内因时，应设置的实验组为B和C对照

    D．图中能向光弯曲生长的是C和e，停止生长的是B和f

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    科目：高中生物 来源：2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物体内甲种氨基酸通过转氨基作用生成乙种氨基酸，可以肯定的是（ ）

    A．甲种氨基酸是必需氨基酸

    B．甲种氨基酸是非必需氨基酸

    C．乙种氨基酸是必需氨基酸

    D．乙种氨基酸是非必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素及生长素类似物的应用，相关叙述正确的是（ ）

    A．用生长素类似物催熟凤梨，可以做到有计划的上市

    B．用生长素类似物处理获得的无籽番茄，性状能够遗传

    C．植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性

    D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是（ ）

    A．水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度

    B．夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量

    C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

    D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省岳阳市高三上学期第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关细胞的结构与功能的说法正确的是

    A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

    B．控制细胞器进行物质合成，能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

    C．洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是细胞的物理模型

    D．新宰的畜，禽肉，过一段时间煮，肉更鲜嫩，这与线粒体的作用有关

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    科目：高中生物 来源：2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的错误的是（ ）

    A．细胞生长,核糖体的数量增加，物质运输效率增强

    B．细胞分化,核基因没有发生改变，但mRNA有变化

    C．细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

    D．细胞凋亡,相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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