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如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列相关说法错误的是(  )
A、该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只是肝细胞
C、如果分泌细胞是肾上腺细胞,则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞
D、如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输.激素调节是体液调节的主要内容.
体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广;胰岛素的靶细胞主要是肝细胞和肌细胞;下丘脑对胰岛细胞的作用属于神经调节;甲状腺激素含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能.
解答: 解:A、该图表示分泌细胞分泌的物质随血液运输,作用于靶细胞,属于体液调节,体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广,A正确;
B、胰岛B细胞能分泌胰岛素,通过血液循环运输到全身各处,然后可以作用于肝细胞,促进肝糖原的合成,也可以作用于肌细胞,促进肌糖原的合成,B错误;
C、如果分泌细胞是肾上腺细胞,肾上腺细胞能够分泌醛固酮,醛固酮可以促进肾小管、集合管细胞吸钠泌钾,C正确;
D、当甲状腺激素含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能,使之分泌的激素减少,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查体液调节的特点、血糖调节和甲状腺激素的分级调节,比较综合,需要学生对这些内容的基础知识要熟练掌握才能准确作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,对两者关系描述正确的是(  )
A、如果a表示胰高血糖素并作用于肝细胞b,将导致肝糖原水解以补充血糖
B、如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b肯定会兴奋
C、如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞
D、如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA复制和转录的共同点是(  )
A、都需要破坏氢键将游离的碱基暴露出来
B、必须在细胞核内进行
C、碱基互补配对原则完全相同
D、不需要ATP提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡.下列叙述正确的是(  )
A、脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B、神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡
C、神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D、一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个细胞产生相应的反应.细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的.如图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是(  )
A、甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快
B、乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白
C、丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的
D、丙图中生理过程产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示多细胞生物体的一些生命活动,下列相关说法正确的是(  )
A、都对生物体的生长发育具积极意义
B、都未涉及细胞中遗传物质的改变
C、都保留了细胞核基因组成的完整性
D、都始终存在细胞核膜、核仁等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述,其中错误的是(  )
A、下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B、下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C、下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用放射性同位素标记的某物质注入金丝鸟体内后,经检验新生细胞的细胞核具有放射性.注入的物质最可能是(  )
A、脱氧核苷酸B、脱氧核糖核酸
C、氨基酸D、核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是萝卜下胚轴向光生长实验的相关数据(表中相对数据为平均值),根据实验结果,下列叙述不正确的是(  )
 单侧光处理黑暗处理
向光侧背光侧
下胚轴生长素萝卜宁生长素萝卜宁生长素萝卜宁
514349365040.5
A、本实验中的“黑暗处理”组属空白对照组
B、萝卜下胚轴的向光生长与萝卜宁有关
C、单侧光可能引起萝卜宁由背光侧向向光侧横向运输
D、实验过程应保持萝卜下胚轴正常的生理状态

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