(2013秋•微山县校级期末)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是( )
A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期
B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量
C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则
D.从场所上看,都能发生在细胞核中
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是 ( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
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科目:高中生物 来源:15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷(解析版) 题型:选择题
下图中神经元A、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽,脑啡肽具有镇痛作用。下列相关判断不合理的是( )
A.A神经元的递质释放受A、c两个神经元控制
B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制
C.脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少
D.A、c神经元均通过胞吐的方式释放递质
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科目:高中生物 来源:2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷(解析版) 题型:选择题
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放淋巴因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•景洪市校级期中)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有 和 .
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 .
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶.
(4)反转录作用的模板是 ,产物是 .若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术.
(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体.
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
B.失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
C.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.检测试管内梨汁中是否有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化
B.溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在,在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
C.在脂肪鉴定实验中,用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴加1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去浮色
D.在用纸层析法分离叶绿体色素的结果中,蓝绿色色素带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答:
(1)该生态系统中有食物链 条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是 。
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向是:自身_____作用以热能形式散失、流向________以及未被利用。
(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。
(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则该生态系统的抵抗力稳定性将 。
(5)若太阳鱼只捕食浮游动物和双翅目幼虫(能量传递效率为10%),且捕食的双翅目昆虫和浮游动物比例由4:1变为1:4,则太阳鱼的数量将______(增多,减少),太阳鱼的数量是原来的______(用分数表示即可)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于生态系统功能的描述是( )
①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用,最后重新回到无机环境
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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