Question

4．下列生物现象中“一定”的说法合理的是（　　）

• A． 酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖产生的二氧化碳一定比无氧呼吸多
• B． 在二次免疫中一定不会发生B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞
• C． 经生长素处理得到的无子番茄，其无子性状一定不能遗传
• D． 二倍体萌发的种子经秋水仙素处理长成的植株经花药离体培养获得的单倍体一定不可育

Answer 1

分析 1、酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸．有氧呼吸反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+大量能量；无氧呼吸反应式：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$C₂H₅OH+2CO₂+少量能量．
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．

解答 解：A、在同等条件下，酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖产生的二氧化碳一定比无氧呼吸多，A错误；
B、在二次免疫中也会发生B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，B错误；
C、经生长素处理得到的无子番茄，属于不可遗传的变异，其无子性状一定不能遗传，C正确；
D、二倍体萌发的种子经秋水仙素处理长成的植株经花药离体培养获得的单倍体，含有同源染色体，是可育的，D错误．
故选：C．

点评 本题考查酵母菌的呼吸方式、免疫调节、生长素的作用、育种等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．