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如图表示正在进行分裂的某种动物细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A、若图示5和6是X染色体的一对姐妹染色单体,则可以判断该动物为雄性个体
B、1和2相同位置的基因不一定是相同基因
C、该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为1个、2个、4 个、8个
D、若该动物体基因型为AaBbCc,在只考虑基因自由组合的前提下该生物能产生8种类型的配子
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图示表示正在进行分裂的某种动物细胞,该细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期.据此答题.
解答: 解:A、若图示5和6是X染色体的一对姐妹染色单体,则7和8也是X染色体的一对姐妹染色单体,由此可以判断该动物为雌性个体,A错误;
B、1和2相同位置的基因可能因基因突变或基因重组而不同,B正确;
C、该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为1个、2个、4个,分别对应配子、体细胞、有丝分裂后期,C错误;
D、如果这三对基因位于三对同源染色体上则产生8种类型的配子,如果位于一对同源染色体或两对同源染色体上,则不是8种,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点;掌握基因自由组合定律的实质及适用范围,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是(  )
A、该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B、AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C、血糖的氧化分解等,使BC段下降
D、CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:
(1)B常用的方法是
 
.C、F过程常用的药剂是
 
,该药剂的主要生理作用是
 

(2)突破物种生殖隔离界限的育种方法是
 
(用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是
 

(3)假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是
 
(用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是
 
(用图中的字母表示).通过这两种方法培育出的水稻品种中,一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是
 
条和
 
条.
(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上.如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要
 
年的时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内控制B-珠蛋白的基因由1700个碱基对组成,其碱基对的可能排列方式有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如细胞完全脱水后化合物含量,则水的位置将被蛋白质取代.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

在实验鉴定蛋白质时,需事先留出一些样液的目的是(  )
A、与反应混合液的颜色作对比
B、失败后重做一遍
C、鉴定还原糖
D、留作下一次试验用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程需要酶直接催化且消耗ATP的是(  )
A、细胞核中DNA的转录
B、神经细胞吸K+排Na+
C、红细胞在蒸馏水中涨破
D、生长素的极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
C、光学显微镜,可用于观察植物细胞的质壁分离现象
D、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验操作过程错误的是(  )
A、油脂的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B、还原糖的鉴定:梨汁→本尼迪特试剂→水浴加热→观察
C、观察细胞质流动:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
D、观察细胞质壁分离:制作叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL.蔗糖溶液→再观察

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同步练习册答案