A. | 生长素、赤霉素、细胞分裂素 | B. | 生长素、细胞分裂素、脱落酸 | ||
C. | 细胞分裂素、赤霉素、乙烯 | D. | 脱落酸、乙烯、赤霉素 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答 解:A、生长素、赤霉素都能促进细胞的伸长生长,细胞分裂素促进细胞分裂,生长素、赤霉素、细胞分裂素都分布在生长旺盛部位,A正确;
B、脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多,是植物生长抑制剂,B错误;
C、乙烯在植物的各组织都有分布,但是主要分布在成熟的果实中,C错误;
D、脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较,乙烯主要分布在成熟的果实中,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了五大类植物激素的分布和生理作用,属于中等难度题,掌握五大类植物激素的分布和作用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞、T细胞和吞噬细胞都是淋巴细胞 | |
B. | B细胞、T细胞和记忆细胞都能特异性的识别抗原 | |
C. | 同种抗原再次侵入机体时浆细胞通过分裂产生更多的浆细胞分泌抗体 | |
D. | 效应T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 底物浓度、pH和温度是该实验的无关变量 | |
B. | 在该实验中自变量是金属离子的种类 | |
C. | Mn2+能直接降低反应过程所必需的活化能 | |
D. | Co2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在 | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域 | |
C. | 分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同 | |
D. | 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因从染色体上切割出来 | B. | 识别并切割特定的DNA碱基序列 | ||
C. | 将目的基因与运载体结合 | D. | 将目的基因导入到受体细胞内 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
图中,甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,乙是F2所对应的某物质的结构式,据图回答下列问题.
(1)小分子A、B、C、D、E共有的化学元素有 .
(2)写出下列大分子化合物的名称:⑦ ;⑧ .
(3)导致F1~Fn差别的原因是 .
(4)小分子C和D在碱基组成上的差别是前者含 ,后者含 .
(5)乙图化合物叫 ,是由 种氨基酸失去 分子水而形成的.
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