某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问题:
(1)纯合紫花植株的基因型有 种,写出纯合白花植株的基因型 。
(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花∶白花=15∶1,则甲的基因型为 。
(3)让纯合白花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为 。
(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花∶红花∶白花=45∶15∶4,则该紫花植株的基因型为 。
（1）三 aabbCC aabbcc （2）AAbbcc或aaBBcc
（3）紫花:白花=3:1 （4）AaBbCc
解析试题分析：（1）紫色素的形成，除了C基因外，需要A或B基因其中一个存在或者同时存在。故纯合紫花植株的基因型有AAbbCC、aaBBCC、AABBCC三种。纯合白花都不能有A或B基因，基因型有aabbCC、aabbcc。
（2）红花植株自交后代红花∶白花=15∶1,白花占1/16，可推出F1含有2对等位基因；没有紫色素生成，就不含C基因，推出F1的基因型为AaBbcc，则纯合红花植株甲基因型可能为AAbbcc或aaBBcc。
（3）纯合白花植株以aabbCC为例，与基因型为AaBbcc的F1杂交，后代基因型为：AaBbCc、AabbCc、aaBbCc、aabbCc，比例为1:1:1:1；表现型为紫花:白花=3:1。
（4）紫花植株自交后代中紫花∶红花∶白花=45∶15∶4，后代组合有45+15+4=64个，可推出紫花植株含有3对等位基因，该紫花植株基因型为AaBbCC。
考点：本题考查自由组合定律的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力和理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为“宁夏红”枸杞果酒生产工艺流程简图，据图回答问题。
选料→？→粉碎→灭菌→接种→发酵→？→果酒
(1)流程中？处的内容应为________、________。
(2)制作果酒时，温度应该控制在________，果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由。____________________________，___________________________。
(3)果酒制作离不开酵母菌，与醋酸杆菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是__________________________。
(4)枸杞果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，目的是______________________________。
(5)若要提高果酒的产量，发酵过程中关键要控制好哪些条件？____________。
(6)果酒制作是否成功，需发酵后用________来鉴定，在________条件下，该物质与酒精反应呈现________色。
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下图甲是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图，图乙是各实验组玻璃罩内的CO2含量变化（+表示增加，-表示减少）请据图分析回答：
A（黑暗） B（黑暗） C（光照为3klx） D（光照为6klx）
甲
| 组别 | A | B | C | D |
| CO2含量变化(mg/h) | -3 | -6 | -3 | ？ |
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研究小组对某地区四种典型森林生态系统的物质循环情况进行研究，获得如下结果。请回答问题：
（注：森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面，作为分解者物质和能量的来源，借以维持生态系统功能的所有有机质的总量）
(1)生态系统物质可以反复利用；能量不循环流动的原因是 。无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的 进入生物群落，森林群落一般都具有典型的垂直结构，其意义是 。
(2)由表可知,随海拔升高，优势树种的密度 。用样方法调查某优势树种的种群密度时，为尽量减少实验误差，应注意 。
(3)在无外界因素的干扰下，群落会演替到顶极群落阶段，此时群落生产者吸收的CO2量（大于／等于／小于）整个生物群落排出的CO2量。
(4)表中四块样地中抵抗力稳定性最大的是 （填编号），表中 数据能直接反映四种生态系统物质循环的强弱。
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甲图是某农田生态系统的食物网示意图，乙图为单一种植作物和复合种植作物下农业生态系统中各种类型昆虫的数量。请据图回答相关问题：
(1)据甲图可知，如果大量捕蛇，造成的后果是鼠种群的环境容纳量____________。利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间提高产蛋率、利用性外激素诱捕果园中的害虫等实例体现了生态系统的__________________功能在农业生产中的应用。
(2)欲调查农田中鼠的种群密度和某种昆虫卵的密度，可分别采用__________________法和_________________法。据乙图可知，复合种植园中植食性昆虫明显减少，原因是__________________的昆虫比例增加。
(3)农田废弃后会发生群落演替，演替的类型为____________。演替后生态系统的抵抗力稳定性将____________，原因是演替过程中物种丰富度会____________，生态系统的营养结构更加复杂。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
湛江红树林国家级自然保护区建于1997年，面积20278.8公顷，是中国最大的红树林湿地保护区之一
(1）从海岸到外滩，由于不同树种之间的＿＿＿＿＿（种间关系），红树林在不同的潮位线上分布着不同的种类（如图甲），这主要体现了群落＿＿＿＿＿的结构。由于过度开发及环境污染，目前许多地区的红树林群落正在迅速退化成荒滩，这说明人类活动可以改变群落演替的＿＿＿＿＿
(2）图乙为红树林群落中处于不同营养级的5种生物体内两种污染物的相对含量，请写出生物A-E所构成的链：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。汞进人人体后，可诱导人体的＿＿＿＿＿细胞产生自身抗体，引起免疫功能紊乱，导致肾病综合征或肾小球肾炎的发生．
(3)若杀虫剂X长期存在，抗X基因的基因频率最高的种群最可能是图乙中的物种＿＿＿＿＿．若想从红树林底泥中筛选出能分解杀虫剂X的细菌，以便用于生态修复，筛选培养基的主要成分应为：牛肉膏、蛋白陈、＿＿＿＿＿、NaCl、水和琼脂。
(4)对红树林资源进行有效的保护及合理的开发利用，既能防风固堤、改善海湾生态环境，又能给当地居民带来经济收入，这充分体现了生态工程的＿＿＿＿＿原则。
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图示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答下列相关问题：
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（1）通过途径 （填编号）获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是 ；途径4依据的遗传学原理是 。查看答案和解析>>
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胚胎干细胞（ES细胞）的研究是当前生物技术领域研究的热点之一，尤其是在生产转基因动物方面具有极大的科研及应用价值。如图表示利用胚胎干细胞所作的一系列研究，请据图分析回答：
(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入__________、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了________，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
（2）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有____________的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的下一个阶段是_________。
(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是___________，将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是___________________________________________________________________________。
（4）通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品，可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组。这种检测方法是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为了验证酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的材料和用具完成实验步骤，预期实验结果，并回答问题。材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林、质量分数为5%的葡萄糖溶液。
（1）方法步骤：
①将实验材料和用具按下图（一）、（二）安装好。
②向C瓶中加入NaOH溶液，分别向A、B瓶中加入10mL 和240mL葡萄糖溶液，向D、E瓶中分别加入 。
③将装置放在25～35℃环境中培养，一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。
（2）预测最可能的结果 。
结论 。
（3）讨论：
①此实验的自变量是 ，因变量是 。
②酵母菌进行无氧呼吸的化学反应式 。
③进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是 。
若颜色变为 ，说明有酒精产生。
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