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    已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因连锁在同一对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（　　）
    A、
    n
    16
    B、
    n
    8
    C、0
    D、无法确定
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：利用花药离体培养获得是单倍体，单倍体是指含有本物种配子染色体数的个体．据此解题即可．
    解答： 解：据题意可知，小麦的基因型是AaBbCc，即为二倍体植株，通过花药进行离体培养获得的是单倍体，则单倍体中应含有一个染色体组，而基因型为aabbcc的个体中有两个染色体组，因此获得的小麦植株中不含该植株．
    故选：C．
    点评：本题考查了染色体数目变异以及单倍体的相关知识，考生要明确花药离体培养获得的是单倍体，意在考查考生的理解能力和判断能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的含量分别为35%，0%，30%，42%，15%，则该细胞器中完成的生理活动是（　　）
    A、光合作用B、无氧呼吸
    C、翻译D、有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：
    ①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据．
    ②把酵母菌培养液放置在冰箱中．
    ③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线．
    有关说法正确的是（　　）
    A、该同学实验操作中有3处错误
    B、在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
    C、用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释
    D、要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，正确的一项是（　　）
    A、非同源染色体之间交叉互换会导致基因易位
    B、根尖生长点的细胞具有全能性；伸长区的细胞不具有全能性
    C、芽孢菌在环境较恶劣时通过芽孢进行孢子繁殖
    D、物种灭绝一定不利于生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列过程中，正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是（　　）
    A、①②B、③④⑥
    C、⑤⑥D、②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用班氏试剂鉴定还原性糖的实验中，下列实验材料中最理想的是（　　）
    A、番茄B、马铃薯C、葡萄D、西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸过程中共有的情形是（　　）
    A、分解葡萄糖
    B、任何细胞都能进行
    C、在细胞器中进行
    D、合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内要消耗ATP的生理过程有（　　）
    A、动作电位恢复为静息电位
    B、水的光解
    C、质壁分离及复原
    D、丙酮酸在线粒体内氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析下表，回答有关实验的问题．
    组别 材料 实验条件 观察内容
    A 豆浆 0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 液体的颜色变化
    B 梨汁或苹果汁 0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 液体的颜色变化
    C 洋葱鳞叶表皮 解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等 有丝分裂的过程
    D 菠菜叶 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 色素种类和颜色
    （1）A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？
     
    ．
    （2）B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是
     
    ．
    （3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是
     
    ．如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序
     
    ．
    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器，换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
    （4）某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）．据图分析，溶解度最大的色素是
     
    （填序号），主要吸收红光的色素是
     
    ． 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品
     
    ．

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