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【题目】下图所示的是某细胞中的一条染色体,其中A、a是染色体上的基因。下列有关说法正确的是

A. 该细胞中有两个染色体组

B. 若该细胞是某高等动物的体细胞,则该细胞可能会合成抗体

C. 在形成该细胞的过程中可能发生过基因突变或基因重组

D. 基因A与a控制同一性状,其碱基对数目肯定不同

【答案】C

【解析】

解答此题的关键是抓住问题的实质:在染色体复制后至着丝点分裂之前细胞中存在染色单体,据此以图示信息为切入点明辨“某细胞”可能进行的细胞分裂方式及其所处的细胞分裂时期。在此基础上,围绕“有丝分裂和减数分裂、体液免疫、基因的内涵及DNA片段中的遗传信息”等相关知识分析各选项。

图示的一条染色体含有姐妹染色单体,与之相关的细胞可能处于有丝分裂的前期或中期,也可能处于减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期或中期。若该细胞是二倍体植物的根细胞,则该细胞处于有丝分裂的前期或中期,此时其中含有2个染色体组,A错误;能够合成抗体的细胞是浆细胞,浆细胞已经高度分化,无分裂能力,若该细胞是某高等动物的体细胞,则该细胞处于有丝分裂的前期或中期,不会合成抗体,B错误;正常情况下,位于同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上的基因应相同,而图示中的染色体的两条姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因,说明在形成该细胞的过程中可能发生过基因突变或基因重组,C正确;基因A与a属于等位基因,基因中碱基数量可能相同也可能不同,D错误。故选C。

练习册系列答案
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【题目】在社区推行垃圾分类收集,可以减少垃圾处理量,便于垃圾分类处理,降低处理成本,减少土地资源等生态资源的消耗,增加垃圾回收价值。这一事例说明,在进行生态工程建设中,必须遵循(

A.物质循环再生原理B.生物多样性原理

C.协调与平衡原理D.整体性原理

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【题目】受污染的水体中富含有机质和NP等物质(COD表示有机质相对含量, TNTP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力” ,结果如下图所示。回答下列问题:

(1)图1中小球藻对COD的去除能力在_____条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自_____

(2)图1和图2CODTN, TP均在第一天有较大幅度的下降,从种群数量变化方面分析,原因是_____。分析图2曲线可推断在_____条件下去除氮、磷效果较好。

(3)对小球藻进行取样计数前,需将培养液_____,样液取出后应立即加入固定液。将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为2mm* 2mm*0.1mm)计数,观察到的计数室中藻细胞分布见图3,则培养 液中藻细胞的密度是_____/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为_____,清洗后可使用_____检查是否干净。

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【题目】由化合物a和其他物质可构成化合物b(如图所示),下列相关叙述正确的是( )

A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

C. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

D. 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b为脱氧核糖核苷酸

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【题目】下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸的叙述,正确的是

A. 都能被相应酶水解 B. 都含有C、H、O、N这四种元素

C. 都是脂溶性物质 D. 都是人体细胞中的能源物质

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【题目】下图为人体生命活动调节的部分示意图,请据图回答相关的问题:

(1) 图中物质1的作用是_________________________,其与物质2的作用的原理____________(填“相同”或“不相同”)。

(2) 淋巴性甲状腺肿是由机体产生抗体破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的,而甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。从免疫学的角度分析,该病属于_____________病,与健康人相比,该病人体内激素B的分泌量___________(填“偏高”“不变”或“偏低”)。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量升高,表明该患者____________部位发生病变。

(3) 糖皮质激素主要为皮质醇,具有调节糖、脂肪和蛋白质的生物合成和代谢的作用,还具有抑制免疫应答、抗炎、抗毒、抗休克作用。体内糖皮质激素的分泌与甲状腺激素的分泌一样,都是主要受下丘脑→垂体→肾上腺轴分级调节,且图中激素C的量偏高都会反过来抑制下丘脑与垂体的分泌活动,称为____________调节。与甲状腺激素调节不同的地方为:在糖皮质激素的调节轴中的激素B可反过来抑制下丘脑的分泌活动,而在甲状腺激素的调节轴中的激素B不可反过来抑制下丘脑的分泌活动,原因是___________________

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【题目】在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞技术。

(1) 在实际生产中,固定化酶技术的优点是______________________________________。与固定化酶技术相比,固定化细胞技术固定的是__________________________

(2) 制备固定化酵母细胞,活化酵母时可将适量干酵母与_____________混合并搅拌成糊状。常用的包埋材料足是_____________,使用了下图中方法_________(填序号)。

(3) 制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在___________溶液中形成凝胶珠,部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是__________________________

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【题目】请据图回答

1图中能代表光合作用的阶段是_____

2B 过程所需的 CO2 除图中所示外,还可以来自于_____

3图中C 表示的过程为_____,图中 C 生理过程中CO2 的产生是在_____中。

4图中C 过程产生的水分子中氧元素来自于_____(物质)

5A 过程发生的场所是_____,该过程中发生的能量转换是_____

为研究矿物质对光合作用的影响,某研究小组对玉米叶面喷施 Zn 肥,分别测定大喇叭日期(7 28 ),抽穗期(8 16 ),灌浆期(8 29 )玉米叶片的光合速率( 2)和叶绿素含量( 3)

6左上图中光合速率的含义可以是单位时间内单位面积

A.氧气的释放量B.葡萄糖的消耗量C.纤维素的消耗量D.脂肪的消耗量

7根据左上图判断,叶面喷施 Zn 肥后玉米叶片光合速率_____(升高/降低/不变)

8根据右上图判断,叶面喷施 Zn 肥影响玉米叶片速率的可能原因是______

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【题目】已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是

A. 乙组培养过程中只加入一种药物X

B. 丙组培养过程中先加入药物X,培养一段时间后加入药物D

C. 若培养过程中先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,所得曲线与丙组相同

D. 推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构

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