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对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

C.细胞衰老时细胞的呼吸速率减慢

D.细胞死亡是细胞癌变的结果

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据 此培养AAbb品种.根据材料分析回答:
(1)图1中由品种 AABB、aabb 经过 a、b、c 过程培育出新品种的育种方式 称为杂交育种,F2的高秆抗病玉米中纯合子占$\frac{1}{9}$.
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为aaBb.
(3)过程 e 常采用花药离体培养方式由AaBb得到Ab个体.与过程a、b、c 的育 种方法相比,过程 a、e、f的优势是明显缩短育种年限.与过程g的育种方式相比,过程d育种的优势是能定向改造生物性状.
(4)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[g]诱变育种,原因是基因突变的频率较低,而且是不定向的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物均为单细胞生物,其共同特征的叙述,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且都含有RNA分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇中,正常翅对短翅为显性,且这对等位基因位于常染色体上,两正常翅果蝇杂交,后代既有正常翅也有短翅,以下说法不正确的是( )

A.两亲本均为杂合体 B.该对等位基因分离发生在减数第二次分裂

C.该对等位基因分离发生在减数第一次分裂 D.后代短翅均为纯合体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于细胞的叙述,不正确的有

①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对

②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新

③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA

④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将C02和H2 0合成为糖类

A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有丝分裂过程中,DNA分子数和染色体数,依次为2∶1和1∶1的时期是( )

A.前期和后期 B.间期和后期

C.间期和前期 D.后期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法中错误的是(  )
A.大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白
B.葡萄糖进出红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
C.水分子进出细胞是通过自由扩散
D.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图.请分析回答:
(1)该细胞在减数分裂的过程中,可能产生2或4种配子(未发生基因突变).A与B或b自由组合的时间发生在减数第一次分裂的后期.
(2)该生物与aaBb个体杂交,后代中表现型有4种,比例为3:3:1:1,后代中与亲本相同的基因型个体占$\frac{1}{2}$.
(3)该生物与基因型相同的个体杂交,后代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$;其中不同于亲本的表现型中,杂合体占的比例为$\frac{4}{7}$;若基因A控制黑色素合成,且AA和Aa的效应相同,基因B为修饰基因,BB使黑色素完全消失,Bb使黑色素淡化,则后代中表现型为白色的个体基因型有5种.

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