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【题目】下图是在透明的容器B中放入湿润的种子来验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。以下说法中错误的是

A. 该装置一定要放在黑暗的环境中,避免光下光合作用的干扰

B. 设置A装置的目的是为了除去空气中的C02,确保实验的科学性

C. 温度会影响呼吸作用的强度,所以要在适宜的温度条件下进行实验

D. C瓶中澄清石灰水变浑浊,是种子进行呼吸作用产生了C02的缘故

【答案】A

【解析】因为该实验的目的是验证呼吸作用产生二氧化碳所以一定要排除光合作用的干扰但是该实验用的是种子不会发生光合作用所以实验不必放到黑暗处A错误;设置A装置的目的是为了除去空气中的C02确保实验的科学性B正确;种子的呼吸作用一般不受光照的影响但温度会影响呼吸作用的强度C正确;C瓶中澄清石灰水变浑浊是种子进行呼吸作用产生了C02的结果D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是(

A. 联会形成四分体 B. 同源染色体分离

C. 非同源染色体的自由组合 D. 着丝点一分为二

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图.下列叙述中正确的是(
A.乙图表示的物质是甲图中的a
B.甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m﹣n+z)个
D.甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同

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【题目】炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状.对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊. 细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落.
细菌鉴定:实验流程图如图所示.

(1)对配制的液体培养基要采用方法灭菌.培养基配制和灭菌时,灭菌与凋节pH的先后顺序是
(2)挑选可疑菌后进行接种时,放在35℃条件下培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是 . 图中的对照组试管中应加入
(3)图中两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度(填“提高”、“降低”、“不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染.此实验依据的原理是
(4)在对微生物进行扩大培养过程中需要对微生物进行计数.取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220.则样品中微生物的数量为个/mL.该统计结果(填“低于”、“髙于”)实际值.

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【题目】CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素(蛋白质)结构的一部分,可用作针对霍乱弧菌的疫苗.研究人员提取了控制CTB合成的基因(ctb),构建基因表达载体(如图所示),将其导入番茄,然后用转基因番茄饲喂试验小鼠,检测疫苗的有效性.请回答相关问题:
(1)为了在短时间内获得大量基因,可以采用技术.与细胞内DNA复制时的解旋过程相比,该技术的DNA解链过程有何不同?(写出一点即可.)
(2)使用两种限制酶切割载体可防止切开的载体的两个末端重新连接起来,原因是
(3)可采用方法将基因表达载体导人番茄细胞,然后在加入了的培养基中进行初步筛选,之后还需用方法检测ctb基因是否整合到番茄染色体的DNA上.
(4)提取转基因番茄不同部位的蛋白质进行检测,发现只有果实中含有CTB.ctb基因只能在果实细胞中表达,这与基因表达载体中的有关.
(5)用转基因番茄果实饲喂试验小鼠,若能在小鼠的血清中检测到 , 则说明该转基因疫苗是有效的.

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【题目】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的________,共同构成了生物的多样性。

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【题目】“DNA是主要的遗传物质”是指

A. 遗传物质的主要载体是染色体 B. 细胞内的DNA大部分在染色体上

C. 大多数生物的遗传物质是DNA D. 细胞内的DNA含量多于RNA

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【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见图。下列叙述错误的是( )

A. 图中L是细胞壁,M是细胞质,N是液泡

B. 将视野中的细胞浸润在清水中,原生质层会逐渐复原

C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D. 原生质层比细胞壁的伸缩性大

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【题目】在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,毛色性状类型与遗传因子组成的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死).请分析回答相关问题.

表现型

黄色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2


(1)若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2 , 则其子代的表现类型可能为
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现类型.则该对亲本的基因型是 , 它们再生一只黑色雄鼠的概率是
(3)假设进行很多Aa2×a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠.在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交,预期每窝平均生只小鼠.
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型? 实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只色雌鼠杂交;
②观察后代的毛色.
结果预测:
①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为
②如果后代出现 , 则该黄色雄鼠的基因型为Aa2

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