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    给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（ ）

    A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

    B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

    C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

    D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．“基因在染色体上”的假说是哪位科学家提出的（　　）
    A．萨顿B．摩尔根C．孟德尔D．艾弗里

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（ ）

    A．背地（心）生长 B．向水平方向生长

    C．向光生长 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较：①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆，分别滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH变化的情况．下列关于实验的设计和分析不正确的是（ ）

    A．①加入酸或碱后pH变化明显

    B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的

    C．本实验缺乏对照

    D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表．其中（ ）最可能获得二倍体无子黄瓜的处理

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    处理

    自然

    状态

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头．

    开花前套上纸袋，

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，

    然后再套上纸袋．

    开花前套上纸袋，

    开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，

    然后再套上纸袋．

    注：黄瓜是雌雄异花植物．

    A．乙组 B．乙组和丙组

    C．丙组 D．丙组和丁组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学怀疑植物的向光性不是由生长素发生了横向运输引起，而是由单侧光照导致向光侧生长素分解引起，利用如图所示装置和步骤进行实验证明，下列实验结果与该同学的假说不相符的是（　　）
    A．乙、丙、丁弯曲角度相等B．甲弯曲角度最大
    C．甲弯曲角度大于丙D．乙弯曲角度小于丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上．让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1：3．如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是（　　）
    A．10：6B．13：3C．9：7D．15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于血糖平衡调节的说法正确的是（　　）
    A．胰岛B细胞分泌的胰岛素通过导管进入血液
    B．胰高血糖素可直接参与肝糖原的分解
    C．胰岛素经靶细胞接受后会持续发挥作用
    D．血糖平衡调节过程存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列细胞结构中可发生碱基配对行为的是（　　）
    A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．中心体

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