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5.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.无氧呼吸的终产物是乳酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要氧气的参与,仅在第一阶段产生能量
D.有氧呼吸第二阶段产生能量最多

分析 呼吸作用的过程.
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (细胞质基质)

解答 解:A、无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精、二氧化碳,A错误;
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水,并释放大量能量,B错误;
C、无氧呼吸不需要氧气的参与,仅在第一阶段产生少量能量,第二阶段不释放能量,C正确;
D、有氧呼吸第一、二阶段产生少量能量,第三阶段产生的能量最多,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生对有氧呼吸、无氧呼吸的具体过程和场所的理解,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关的叙述中,正确的有

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的内环境②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子,激素可以持续起作用④免疫活性物质是人体免疫细胞或其它细胞分泌的物质,在免疫调节中具有重要作用

A.2个 B.3个

C.1个 D.0个

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关种群、群落叙述正确的是(  )
A.群落的生物个数是区别不同群落的重要特征
B.某河流的河底和河岸生长的植被不同属于群落的垂直结构
C.群落的空间结构有利于群落的资源得到充分、合理利用
D.土壤小动物类群丰富度的统计方法是记名计数法和目测估计法

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )
A.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
B.甲同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是(  )
(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b点刺激时,神经纤维膜外电位由负变为正
B.f点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致
C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次
D.该图中有两个突触小体,两个突触

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某种哺乳动物基因型为AaBb,如图是该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答.
(1)图中细胞结构与乳酸菌的最主要的区别是有核膜包被的细胞核.
(2)左图细胞是该动物睾丸器官中的一个细胞,细胞名称是初级精母细胞,该细胞中有2个染色体组.
(3)若要验证②的主要化学成分,需要使用的化学试剂有双缩脲试剂、甲基绿.
(4)左图细胞发生了变异,该变异来源于基因突变.
(5)左图细胞的分裂最终产生的子细胞基因型为:AB、Ab、aB.
(6)右图细胞的名称是次级精母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下列有关植物激素的问题.
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图1为实验示意图.
①α的范围为90°≥α>0°(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”).
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做纵切(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较.
(3)下列化学物质中,不是植物激素的是D:
A.乙烯   B.吲哚丁酸      C.吲哚乙酸    D.2,4-D
(4)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C.
(5)细胞分裂素是一种植物激素.它是由植物体的某些部位产生,被运输到作用部位,对植物的生命活动有显著影响的微量有机物.
(6)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此科研人员所做实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖的生长长度.
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于实验的说法,正确的是(  )
A.低温诱导植物染色体数目变化时,可用甲基绿代替改良苯酚品红染液
B.探究温度对酶活性的影响时,可用H2O2溶液代替淀粉溶液
C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞
D.探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清的石灰水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2011年诺贝尔生理学或医学奖的3位获奖者的研究成果已经成为发展对抗癌症新方法的关键.下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是(  )
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

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