A、组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸 |
B、冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低 |
C、底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正比 |
D、酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蚯蚓种群数量达到
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B、合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量 | ||
C、该生态系统能量经过了多级利用,提高了系统总能量利用效率 | ||
D、食用菌和蚯蚓属于分解者,它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间 |
B、Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间 |
C、Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅱ区间 |
D、Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然生长 |
B、停止生长 |
C、向右弯曲生长 |
D、向左弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 |
B、若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 |
C、观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 |
D、视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生命活动所需能量主要来源于结构① |
B、结构①~③中都含有大量磷脂 |
C、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
D、因细胞内含有②,所以该细胞一定是动物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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