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基因重组的过程发生在(  )
A、减数分裂过程中
B、有丝分裂过程中
C、受精作用过程中
D、不同品种嫁接过程中
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合.
解答: 解:基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).即基因重组的过程发生在减数分裂过程中.
故选:A.
点评:本题考查基因重组的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

草甘膦是一种广谱除草剂,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡.但是,它的使用有时也会影响到植物的正常生长.目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦.
取6株植物,其中,植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是否成功还未知.表为4种限制酶的识别序列和酶切位点,图1为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点.据图回答下列问题:
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
酶切
位点
C↓CGG
GGC↑C
G↓GATCC
CCTAG↑G
↓GATC
CTAG↑
CCC↓GGG
GGG↑CCC
(1)若A-C浇清水,D-F浇的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成长的是
 

(2)一个完整的基因表达载体除了目的基因、复制原点、启动子和终止子外,还应包括
 
.若需利用酶切法获得目的基因,最应选择的限制酶是
 
 

(3)假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中,但植物F仍没有表现出抗性,分析可能的原因
 

(4)图2甲是某目的基因(4.0kb,1kb=1000对碱基)与大肠杆菌pUC18质粒(2.7kb)重组的示意图.图2中Ap′是抗氨苄青霉素基因,lacZ是显色基因,其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧,其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色.(图2乙中深色圆点即为蓝色菌落)

①图乙的培养基中含有氨苄青霉素,请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中,何种会含有重组质粒.
 

②现用EcoRI酶切重组成功的质粒(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计),酶切后进行电泳观察,会出现长度为
 
kb的片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞间信息交流的一种方式.下列有关叙述不正确的是(  )
A、图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B、图中a可能表示某种信号分子(如胰岛素)
C、图中b表示细胞膜上的载体,其成分是蛋白质
D、图中甲表示分泌细胞.图中乙细胞表示靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核细胞的叙述,不正确的是(  )
A、没有细胞器,但有细胞壁
B、无成形细胞核,也没有染色体
C、具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质
D、虽无成形的细胞核,但有一环状DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成(  )
A、葡萄糖+果糖
B、葡萄糖+葡萄糖
C、葡萄糖+半乳糖
D、果糖+半乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(  )
A、甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B、图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同
C、图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D、Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、膜蛋白在质膜中不可以移动,而磷脂分子可以
B、合成ATP的酶只分布在线粒体内膜上
C、Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同
D、根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,其主要目的是(  )
A、避免盖玻片下面出现气泡
B、防止水溢出
C、增加透明度
D、防止实验材料移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组物质是固醇类物质(  )
A、性激素和胰岛素
B、维生素D和维生素C
C、胆固醇和甲状腺素
D、性激素和维生素D

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