A. | 生物性状发生改变的根本原因是蛋白质分子的改变 | |
B. | 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 | |
C. | 基因结构发生改变时,生物性状不一定发生改变 | |
D. | 生物性状发生改变时,基因一定发生了碱基对的替换 |
分析 1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
2、镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变,直接原因是蛋白质结构的改变.
解答 解:A、生物性状改变的根本原因是遗传物质发生改变,A错误;
B、镰刀型细胞贫血症说明基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状,B正确;
C、基因结构发生改变时,生物性状不一定发生改变,但上述材料不能说明这一点,C错误;
D、镰刀型细胞贫血症是由于基因中碱基对发生了替换引起的,而生物性状发生改变不一定都是由于基因中碱基对发生替换引起的,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因突变、基因与性状的关系,要求考生识记基因突变的概念、特点及实例,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布 | |
B. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离 | |
C. | 用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态 | |
D. | 用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硅酸盐浓度对两种硅藻种群的K值都有影响 | |
B. | 单独培养时两种硅藻增长曲线均为J型 | |
C. | 图中两种硅藻的种群密度可用标志重捕法获得 | |
D. | 混合培养时星杆藻在两种硅藻中竞争优势更明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中碱基序列发生改变,其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变 | |
B. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 | |
C. | 一个基因的两条DNA 链可同时作为模板进行转录 | |
D. | 一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时合成多条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | B. | 乳酸产生的场所是线粒体基质 | ||
C. | 性激素合成的场所是核糖体 | D. | 肌细胞在细胞核中合成mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴断尾后再生出新的尾部 | |
B. | 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 | |
C. | 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 | |
D. | 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群出生率与死亡率相等 | |
B. | 标志物脱落会导致标志重捕法的调查结果偏大 | |
C. | 依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 | |
D. | 果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌 | |
B. | 用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌 | |
C. | 用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌 | |
D. | 用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌 |
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