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    下列有关酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶一旦离开了活细胞就失去催化能力
    B、有的酶是蛋白质，有的酶是核酸
    C、凡是活细胞，都能产生酶
    D、化学反应前后，酶的化学性质和质量不变
    考点：酶的概念,酶促反应的原理
    专题：
    分析：1、酶是由活细胞产生的，具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶具有催化作用，但其本身在化学反应前后不会发生变化．
    解答： 解：A、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外均可发挥作用，A错误；
    B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，B正确；
    C、凡是活细胞，都能产生酶，C正确；
    D、化学反应前后，酶的化学性质和质量不变，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    下列人体细胞中分化程度最高的是（　　）
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    在化学组成上脂质与糖类的主要区别是（　　）
    A、脂质分子中氧原子的比例高
    B、脂质主要有C、H、O组成
    C、脂质分子中C和H原子的比例高
    D、有的脂质物质中含有N、P

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    如图表示细胞有丝分裂周期，DNA含量的变化曲线（纵轴表示DNA含量、横轴表示细胞分裂时期），下列有关图象e-f段的叙述不正确的是（　　）
    A、此时期显微观察，细胞没有核膜和核仁
    B、此时期细胞内染色体的主要变化为着丝点分裂
    C、细胞中DNA和染色单体数之比为1：1
    D、细胞中染色体平均分配到细胞两极

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    如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A、②④⑤共同构成突触
    B、①的形成需要高尔基体的参与
    C、由于③只能由②释放并作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
    D、③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1988年5月23日，杭州某妇女生了“一卵四胎”，这四个婴儿的性别应是（　　）
    A、一男三女B、二男二女
    C、三男一女D、完全一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为突触的亚显微结构，下列与此相关的表述中正确的是（　　）
    A、a点兴奋时，Na+内流
    B、①②③是神经元树突的末端
    C、神经递质能通过⑥进入神经元N中
    D、神经递质必然引起神经元N的兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体生命活动调节的部分过程示意图，据图请回答下列有关问题：

    （1）炎热环境中人体汗液分泌增多的生理作用是
     
    ，这对于机体维持
     
    具有重要意义．
    （2）图中B所示部位的结构名称是
     
    ；温觉感受器产生的兴奋以
     
    的形式经过A、B、C传给汗腺并引起其分泌汗液，在此过程中兴奋只能单向传递，其原因主要是
     

    （3）若人处于寒冷环境，皮肤冷觉感受器会兴奋，再经A→B→C→汗腺，这时汗腺分泌的汗液量会
     
    ，同时B某部位的细胞分泌的
     
    激素通过
     
    运输至垂体，致使垂体分泌
     
    ，最终使甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增多，以增加机体的产热量，而内环境中甲状腺激素的含量始终保持在正常值范围内，原因是机体存在
     
    调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为（　　）
    A、②→③→④→⑤
    B、①→②→③→④
    C、①→②→④→⑤
    D、①→③→④→⑤

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